Describe some friends and family members and your relationships with them.

(This is for french but answer in english)

Answers

Answer 1

Salut,


Mon père à 40 ans, il est grand et mince. Il a les yeux bleus et les cheveux blonds. Il est très gentil. Je m'entends très bien avec lui.

Ma petite soeur à 5 ans. Elle est brune. Elle a des yeux verts. Elle est très capricieuse. J'ai du mal à la supporter. Je la trouve pénible.

Mon cousin s'appelle Didier, il a 15 ans. Il a les cheveux noirs et les yeux marrons. Il porte des lunettes. Il adore les jeux vidéos. Je m'entends très bien avec lui, nous avons la même passion pour les animaux et la nature.


Related Questions

Choose the best translation of the following sentence.

She went to bed.

Elle s’est couché.

Elle s’a couchée.

Elle s’a couché.

Elle s’est couchée.

Answers

Elle s'est couchée is the best translation of She went to bed.

The answer would be D

Elle s'est couchée

This translates to, "she went to bed"


Hope this helps! :3

Last one to go‼️‼️‼️ hallelujah

Answers

its D your welcome hope this helps you


i think it is D ....

Choose the best response to the following questions: qui est le pere de ton pere? A: ton oncle B: ta mere C: ton grand-pere D: ton cousin

Answers

C: ton grand-pere

Because, the Father (Pere) from my father is my grand father (Grand Pere).

I hope it works!

SSD.

J'ai un test et je ne comprends pas comment utiliser et reconnaître un discours indirect libre ? Merci ;)

Answers

Bonsoir,


Il faudrait mettre ton texte, mais pour t'expliquer,  le discours indirect libre  emprunte des caractéristiques du discours direct et du discours indirect.

On retrouve souvent se genre de discours  dans les récits littéraires.


Il  permet de rester dans la continuité de la narration, tout en faisant entendre les paroles de quelqu’un ou en rapportant ses pensées.


Dans un discours direct libre il n'y a  pas de verbe introducteur de la parole ( dire, demander, interroger....)

Il n'y a pas de distinction entre les paroles rapportées.

Il n'y a pas de narration, c'est uniquement la transcription des paroles prononcées, écrites ou pensées.

Dans ce discours, les temps du passé y sont utilisés (imparfait,plus-que-parfait...)

Concernant le locuteur il n'est pas identifié explicitement.


5. Comment dit-on en français: I went down. (3 points)
Je descends.
Je suis descendé.
Je suis descendu.
Je suis descendus.
6. Comment dit-on en français: She went. (3 points)
Elle est allé.
Elle est aller.
Elle est allés.
Elle est allée.
7. Comment dit-on en français: She returned. (3 points)
Elle est retournée.
Elle est retourné.
Elle est retourner.
Elle est retournés

Answers

Salut !


5. Comment dit-on en français: I went down.

Je suis descendu. (passé composé)


6. Comment dit-on en français: She went.

Elle est allée.


7. Comment dit-on en français: She returned.

Elle est retournée.


5.the third one
6.the last one
7.the first one

Question 1 (1 point)
Fill in the blank with the correct future simple conjugation of the verb in parenthesis. Only the single word is necessary.

"Dès que tu finiras, tu _______(effacer) le tableau.


Question 2 (1 point)
Fill in the blank with the correct future simple conjugation of the verb in parenthesis. Only the single word is necessary.

Dès que je ______(faire) de l'exercise, je maigrirai.


Question 3 (1 point)
Fill in the blank with the correct future simple conjugation of the verb in parenthesis. Only the single word is necessary.

Quand tu _________(repondre), elle t'expliquera tout.


Question 4 (1 point)
Fill in the blank with the correct future simple conjugation of the verb in parenthesis. Only the single word is necessary.

Dès qu'elles ______(apprendre), elles conduiront.


Answers

Bonjour



1- Dès que tu finiras, tu effaceras le tableau.


2- Dès que je ferai de l'exercice, je maigrirai.


3- Quand tu répondras, elle t'expliquera tout.


4- Dès qu'elles apprendront, elles conduiront.



Hope this helps ☺☺☺

Read the following paragraph and answer the question in a complete sentence in French. You may copy and paste the accented characters from this list if needed:
Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Salut, je m’appelle Vincent Jouet et je suis de Fort de France en Martinique. Voici mon papa Jean-Pierre. Il aime jouer au tennis ; moi aussi, j’aime le tennis. Il adore jouer au tennis le dimanche matin à huit heures et demie en été. Moi, je n’aime pas jouer au tennis le matin, je préfère jouer le samedi à dix-huit heures. Nous jouons au tennis le week-end avec ma maman et ma sœur Anne. A bientôt en France.

Le papa de Vincent joue au tennis à quelle heure?

Answers

Bonjour



Le papa de Vincent joue au tennis le dimanche matin à huit heures et demie en été.

(Vincent's dad plays tennis on Sundays morning at 6:30 am // half past six am during summer time)



"Il adore jouer au tennis le dimanche matin à huit heures et demie en été."

Salut !

Le papa de Vincent joue au tennis à quelle heure?

Le papa de Vincent joue au tennis à huit heures et demie.


JOYEUX NOEL !







1. Conjugue le verbe choisir à la première personne du pluriel. (Conjugate the verb: choisir in the first person of the plural.

2.Conjugue le verbe enseigner à la troisième personne du pluriel. (Conjugate the verb: enseigner in the third person of the plural.

3.Conjugue le verbe parler à la première personne du pluriel. (Conjugate the verb: parler in the first person of the plural.

4.Conjugue le verbe danser à la deuxième personne du pluriel. (Conjugate the verb: danser in the second person of the plural.

5.Conjugue le verbe perdre à la troisième personne du singulier. (Conjugate the verb: perdre in the third person of the singular.

Answers

Bonjour !


Question

1. Conjugue le verbe choisir à la première personne du pluriel. (Conjugate the verb: choisir in the first person of the plural.

Nous choisissons


2.Conjugue le verbe enseigner à la troisième personne du pluriel. (Conjugate the verb: enseigner in the third person of the plural.

Ils enseignent

Elles enseignent


3.Conjugue le verbe parler à la première personne du pluriel. (Conjugate the verb: parler in the first person of the plural.

Nous parlons


4.Conjugue le verbe danser à la deuxième personne du pluriel. (Conjugate the verb: danser in the second person of the plural.

Vous dansez


5.Conjugue le verbe perdre à la troisième personne du singulier. (Conjugate the verb: perdre in the third person of the singular.

Ils perdent

Elles perdent

Bonjour


1- Nous choisissons

2- ils/ elles enseignent

3- nous parlons

4-  vous dansez

5- il/elle/ on perd


Tell your friend you do not like the following: a certain drink.

Choose the correct sentence.
Je n’aime pas chanter.
Tu aimes bien le restaurant.
Je déteste lire.
Je n’aime pas le citron préssé.

Answers

Bonjour



Tell your friend you do not like the following : a certain drink


ANSWER = Je n'aime pas le citron pressé


Je n'aime chanter = I don't like singing

Tu aimes bien le restaurant = You enjoy restaurant

Je déteste lire = You hate reading

Je n'aime pas le citron pressé = You don't like freshly squeezed lemon juice


Merry Xmas :)

Salut !

Je n'aime pas le citron pressé.


JOYEUX NOEL !

1. Dans le mouvement impressioniste il y avait aussi des musiciens et des écrivains.
A. True
B. False

2. Maurice Ravel et Claude Debussy étaient des musiciens du mouvement naturaliste.
A. True
B. False

Answers

Salut !


Dans le mouvement impressioniste il y avait aussi des musiciens et des écrivains.

A. True



Maurice Ravel et Claude Debussy étaient des musiciens du mouvement naturaliste.

B. False (mouvement impressioniste)

Lisez les réponses et choisissez les expressions interrogatives les plus logiques. Joue au football? Philippe joue au football. Est-ce que Luc ne joue pas au football? Parce qu'il étudie. S?urs avez-vous? Nous avons trois fr?res. Habitent vos cousins? Mes cousins habitent ? San Francisco.

Answers

Bonjour



Qui joue au football ? ==> Philippe joue au footbal.

Pourquoi est-ce que Luc ne joue pas au football ? ==> Parce qu'il étudie.

Combien de sœurs avez-vous ? ==> Nous n'avons pas de soeurs mais nous avons trois frères

Où habitent vos cousins ? Mes cousins habitent à San Francisco

Please help!!!! 30 points

Answers

Salut !


A.

1. on, ont, répond, répondons, long

(Argent (son "en") : marrant)


2. Bois, froid, voient, voile (son "oi")

Repas, plat "son a"


3.oeuf, soeur; neuf (9)


Vont-ils vous écrire la recette de la salade aux oranges ?

Von"til"s vous "zécrire" la recette de la saladozoranges" ?


2. Nous avons pris les ingrédients, les haricots verts, et un autre plat.

Nou"zavons" pris les "zingrédients", les haricots verts, et un "notre" plat.

Question 7. 3 more questions left thank god‼️‼️‼️

Answers

A) Quelles

(Féminin + pluriels)

Yes, I think it is also A too

Complete the phrase.
-Les enfants ont décidé de regarder une émission de télé.
-_____________ont-ils choisie?

Answers

Laquelle  ont-ils choisie?

Salut !


Les enfants ont décidé de regarder une émission de télé.

- Laquelle ont-ils choisie?

Choose the best translation of the following sentence.

They went to bed at 8:00pm.

Ils se sont couchés à 20h00.

Il se sont couché à 20h00.

Ils s'ont couchés à 20h00.

Ils s'ont couché à 20h00.

Answers

the best best is:

"Ils se sont couches a 20h00." (second one)

Bonjour !


Question

Choose the best translation of the following sentence.

They went to bed at 8:00pm.


Ils se sont couchés à 20h00.


Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.

Raphaël (aimer) danser.

A. aime

B. aimes

C. aiment

D. aimons

Is it A. aime?

Answers

Hi,


Yep, it's A. aime ;)

➫ Raphaël aime danser.


AIMER au présentJ'aimeTu aimesIl/Elle aimeNous aimonsVous aimezIls/Elles aiment

Raphaël = lui (il)


Amicalement

Aime is the correct answer to this question.

Question 5. 5 more questions to go‼️‼️‼️

Answers

B) Ne va pas à Paris ^^

Salut !


Va à Paris.


Negative : Ne va pas à Paris.

Subject + _________ +Present tense of être + Past Participle

Reflexive Pronoun

Subject Pronoun

Reflexive Verb

Interrogative expression

Answers

Bonjour !!



Subject + reflexive pronoun + present tense of être + past participle


je me suis habillé(e)

tu t'es dépêché(e)

elle s'est mise à pleurer

il s'est mis à crier

nous nous sommes

vous vous êtes

ils/elles se sont


The  passé composé of the  reflexive verbs are always constructed but the past participles don't always agree with the subject......

ex = elle s'est lavée  BUT  elle s'est lavé les mains (the direct object follows the p. pariciple and is different from the subject ...)

Please translate (worth 50 points !!):

I respect all human faults because to me those mistakes and the ability to recognize them are what makes us human. Yet there is one exception to this, one aggressive and passionate emotion able to blind and make humans act rather inhuman. That human fault is hate. Hate is a strong emotion of passionate dislike that at high levels can be greatly destructive. This emotion is usually brought on by the bitterness of envy or emotional pain such as betrayal, unappreciation, emptiness, and humiliation. Terrifying amounts of hate have brought about the worst and most unforgettable events in human history. Our past historical massacres and tragedies have all always revolved around hate. For example the notorious German Nazi leader Adolf Hitler was a great speaker who used his words to create the hate that fueled the Holocaust during World War II. The Holocaust was the German Nazi genocide attempt of the Jewish population, the event remains as one of the most heart wrenching in our human history. Although hate can be used positively as motivation to accomplish or defend oneself, holding onto it for too long usually leads to negative outcomes. Hate also isn't always this obvious or extreme and sadly still exists in our world. Today hate still divides humans as it is expressed in more subtle ways other than war like bullying and racism. Hate is popular because it is so much easier to be bitter and ignorant than to be understanding and tolerant. I believe hate is the worst human fault because unlike the rest it destroys and consumes our humanity.

Answers

Bonjour


something happened when I cliked on thee "add answer" ... it disappeared !!

it isn't a translation "word for word" ... I did that at the beginning, then re-phrase the sentences as correct it could be in French...


Je repecte tous les défauts humains car, à mon sens,  les erreurs et la capacité de les reconnaître en tant que telles  nous rendent plus humains.

Malgré tout (Pourtant), il y a une exception : ce sentiment aggressif et passionnel capable d'aveugler et de rendre les humains capables d'actes inhumains.

Cela s'appelle 'la haine'.

La haine est un sentiment fort d'aversion qui, à des niveaux élevés, peut devenir très destructeur.

Ce sentiment peut être issu de (peut venir de )   la jalousie, ou une douleur émotionnelle comme la trahison, l'ingratitude, le néant et l'humiliation.

Ces niveaux de haine terrifiants ont été la cause des pires et  les plus inavouables moments  de l'histoire de l'humanité.

Notre passé historique de  massacres et tragédies a toujours eu comme moteur la haine === La haine a toujours été au centre de notre passé historique fait de tagédies et de massacres. (active voice sounds better..)

Par exemple, Adolf Hitler, le très célébre chef du parti nazi allemand, grand orateur, a utilisé ses paroles commes des armes pour alimenter la haine qui  a servi de moteur à l'Holocauste pendant la Deuxième Guerre Mondiale.

L'Holocauste fut le génocide nazi allemand de la population juive.

Cet évènement restera l'un des évènement les plus déchirants (marquants) de l'histoire de l'humanité.

Bien que la haine puisse être utilisée positivement comme moteur pour une réussite ou pour se défendre, la garder en soi  trop longtemps ne peut que mener à des résultats négatifs.

La haine n'est pas si évidente et extrême dans notre monde actuel mais existe malheureusement toujours.

De nos jours elle (la haine) divise encore l'humanité et s'exprime de façon plus discrète (subtile) que la guerre, le harcèlement et le racisme.

La haine est facile (populaire) parce que c'est tellement moins difficile d'être amer et ignorant que d'être compréhensif et tolérant. ( I just couldn't say 'hate is popular ... so I said = Hate  is easier because  it's less difficult to be  bitter and ignorant than to be ......)

Je crois que la haine est le pire défaut de l'humanité parce que contrairement au reste, elle détruit et fait mourir notre humainité à petit feu.


It's not a world for worl translation.... But I kept  what you wnetaed to say, what you meant, exaclky..  If you neeed some ecplanations, please ask me.

If I can, as you posted the same several times, I'll transalte it "words for words" ..................

you'll be able to choose ...



Je respecte toutes les fautes humaines parce que pour moi, ces erreurs et la capacité de les reconnaître sont ce qui nous rend humain. Pourtant, il existe une exception à cette règle, une émotion agressive et passionnée capable de rendre les humains aveugles et de le faire agir plutôt inhumain. Cette faute humaine est la haine. La haine est une émotion forte de dégoût passionné qui, à des niveaux élevés, peut être très destructeur. Cette émotion est généralement provoquée par l’amertume de l’envie ou une douleur émotionnelle telle que la trahison, l’appréciation, le vide et l’humiliation. Des quantités terrifiantes de haine ont provoqué les événements les plus terribles et les plus inoubliables de l'histoire de l'humanité. Nos massacres et tragédies historiques ont toujours tourné autour de la haine. Par exemple, le célèbre dirigeant nazi allemand Adolf Hitler était un excellent orateur qui utilisait ses paroles pour créer la haine qui alimenta l’Holocauste pendant la Seconde Guerre mondiale. L’Holocauste a été la tentative du génocide allemand par les nazis de la population juive. L’événement reste l’une des plus déchirantes de notre histoire humaine. Bien que la haine puisse être utilisée de manière positive comme motivation pour se réaliser ou se défendre, la conserver trop longtemps conduit généralement à des résultats négatifs. La haine n'est pas toujours aussi évidente ou extrême et existe malheureusement encore dans notre monde. Aujourd'hui, la haine divise encore les êtres humains, exprimée de manière plus subtile que la guerre, comme l'intimidation et le racisme. La haine est populaire parce qu'il est tellement plus facile d'être amer et ignorant que d'être compréhensif et tolérant. Je pense que la haine est la pire faute humaine car, contrairement au reste, elle détruit et consume notre humanité.












check my answer?
Choose the most logical response to complete the following sentence:
ils _____ tard.

s'endort
s'endorment
les endorment
les endort

i think it is les endort

Answers

Salut !


Ils s'endorment tard.


Conjugaison du verbe "s'endormir" au présent :


Je m'endors

Tu t'endors

Il, elle, on s'endort

Nous nous endormons

Vous vous endormez

Ils,elles s'endorment

Bonjour


Emmmm....  2 sentences could be right but have a different meaning ........

Ils s'endorment tard.  (3e pers. pluriel)  they fall asleep late


Ils (elles) s'endort ==== FALSE


ils les endorment tard ===> they put them to sleep late


anyway can't be "endort" because the subject is "ils" = 3e pers. plural


Question 9. 1 more question to go thank god

Answers

The answer should be D

Ah yes, I agree, it is D ^-^

1. Which of the following verbs does NOT use être in the passé composé? (3 points)
rester
venir
entrer
changer
2. What is the past participle for savoir? (3 points)
savé
su
savú
savi
3. Which of the following completes the following sentence: Pauline (3 points)
est aller.
est allé.
est allée.
est allés.
4. Which of the following completes this sentence: Pierre et Paul (3 points)
sont rentré.
sont rentrer.
sont rentrées.

Answers

Hi,


➊ Which of the following verbs does NOT use être in the passé composé?

   ➫ changer


➋ Past participle for 'savoir'  ➫  su


➌  Pauline est allée

ALLER au passé composéJe suis allé(e)Tu es allé(e)Il est alléElle est alléeNous sommes allé(e)sVous êtes allé(e)(s)Ils sont allésElles sont allées

Pauline ➫ elle


➍ Pierre et Paul sont rentrés

RENTRER au passé composéJe suis rentré(e)Tu es rentré(e)Il est rentréElle est rentréeNous sommes rentré(e)sVous êtes rentré(e)(s)Ils sont rentrésElles sont rentrées

Pierre et Paul ➫ eux (ils)


Amicalement ㋡

The correct option in each case is:

changersuest alléesont rentrés

Identification of solutions.

The verb used in the passé composé for "changer" is "avoir" with a conjugation that depends on the noun used.

Conjugated forms in past participle of verbs "savoir," "aller," and "rentrer," are respectively "su," "allée," and "rentrés," so the complete sentences in questions three and four are:

3. Pauline est allée.4. Pierre et Paul sont rentrés.

If you want to learn more about Past Participle in French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/10609505?referrer=searchResults

French help please‼️‼️‼️‼️

Answers

i think its A

Go to the end of the street and turn right


Bonjour


A-  Go till the end of the street and turn right

B- The Post Office is in front of you

C- Go to till the end of the street and turn left

D- Make a U-turn and go straight


the CORRECT ANSWER = A

allez jusqu'au bout de la rue et tournez à droite


:)


I am confused on whether it would be to listen (ecouter) or to play (jouer), any opinions?

What is the correct French word that fits the definition?

What you do with a musical instrument

regarder

écouter

jouer

manger

Answers

Salut !


What is the correct French word that fits the definition?


What you do with a musical instrument ?

- jouer

Jouer avec un instrument de musique

Salut Bonhomme (bis) Salut le Bonhomme Carnaval M?me s'il fait froid, il faut voir comme Le vieux Québec est jovial Salut Bonhomme (bis) Salut Bonhomme (bis) C'est toi notre homme Bienvenue Bonhomme Vive le Bonhomme Carnaval Au bras d'une charmante reine Tu fais le beau de f?te en bal Te disant que c'est une aubaine D'?tre le Bonhomme Carnaval Tu mets la gaieté dans ma ville Par toi l'hiver est fabuleux Lorsque ton cort?ge défile On t'acclame ? la queue leu leu Quel temps fait-il? Il fait ____________.

Answers

Bonjour !


Quel temps fait-il?

Il fait "froid".


------------------------------------------

"Salut le Bonhomme Carnaval Même s'il fait froid, il faut voir comme Le vieux Québec est.....

Bonjour !!



Quel temps fait-il ?

Il fait froid


(Salut Bonhomme, Salut le Bonhomme Carnaval, Même s'il fait froid, il faut ....

.................... Par toi l'hiver est fabuleux ..........)

Please Help! Match the correct form of the verb with its subject pronoun. A attend B. attendons C. attendez D. attends E. attendant. 1. tu 2 elle 3 nous 4 vous 5 ils

Answers

Bonjour !!


A- Il/elle/ on attend ==> 3e pers. singulier

B- nous attendons ==> 1e pers. pluriel

C- vous attendez   ===> 2e pers. pluriel

D- tu attends ========> 2e pers. singulier

E- ils/elles attendent ===> 3e. pers pluriel

    attendant = participe présent


ATTENDRE  présent

j'attends

tu attends

il//elle/ on attend

nous attendons

vous attendez

ils/elles attendent

participe présent = atttendant

participe passé == attendu(e)

A elle B nouns C vous D tu E ils

Help with French PLEASEE!!!!

Answers

I don't understand very well if this is then answer. But Lots of these are talking about movies and such so I am guessing that B doesn't belong because it is a boulet is a ball not anything cinematic.

The others is a Cinema, a Movie, a Session. But a ball seems odd. Unless that it something that is supposed to deal with something entertaining. Then that means a "session" would be incorrect. But I feel that if you do B or C it is based on what you think the context of what you had learned in your lesson. I hope this helps!

Bonsoir


which of the following phrases does not belong ?


CORRECT ANSWER = B- aller au boulot


all the phrases are about cinema  except this one


A- aller au cinéma =======> go to the movie theater

B- aller au boulot  =======> go to work (in an informal way)

C- une séance ==========>a show (movie show)

D- une film d'épouvante ==> a horror movie


:)

Bonjour!
Imagine you’re a teacher and your classroom is really cluttered. In a note to the janitor, tell him a few things that you don’t need and a few things to keep in your classroom. Be sure to mention at least 7 total classroom objects. Feel free to mention why you do or do not need those objects.
(In french I assume but it does not say)
(I would like this to be in french just in case thank you)

Answers

Salut !


Je n'ai plus besoin des feutres car ils sont usés.

Je n'ai plus besoin des vieux dictionnaires car les pages sont déchirées.

Je n'ai plus besoin des règles et des équerres car elles sont cassées.

J'ai toujours besoin des livres de français pour instruire mes élèves.

J'ai toujours besoin des crayons de couleurs pour colorier les cartes géographiques.

J'ai toujours besoin des craies pour écrire au tableau.

J'ai toujours besoin des livres d'histoire pour faire lire mes élèves.



French help‼️‼️‼️PLEASE THIS MAKES NO SENSE‼️‼️

Answers

I don't know if this is supposed to be lined up with the current date, but if it's just guessing what day of the week goes where then:
avant-hier - lundi
hier - mardi
aujourd'hui - mercredi
demain - mardi
après-demain - vendredi

In English:
before yesterday - Monday
yesterday - tuesday
today - Wednesday
tomorrow - Thursday
after tomorrow - Friday

Bonjour


I guess tou have to find out which day could be today, then it's easy to find yesterday, the day before yesterday, tomorrow and the day after tomorrrow..

so if -->

mercredi = aujourd'hui

mardi       = hier

lundi         = avant-hier

and then ...

jeudi          = demain

vendredi   = après-demain



it sounds ok to me ..............

so in English

if -->

Wednesday    = today  (aujourd'hui)

Tueday           = yesterday  (hier)

Monday          = the day before yesterday (avant-hier)

and then ....

Thursday         = tomorrow (demain)

Friday              = après-demain  (the day after tomorrow)


this makes sense to me ..... hope it does for U


HAPPY NEW YEAR !!

Please help!!!! 30 points

Answers

Bonsoir !!



traditionnellement, les Français pour le petit déjeuner prennent B

B ==> du pain avec du beurre et de la confiture et du café au lait ou du chololat


EXO A

1- sound  'on'

on  /   ont /  répond   / répondons  /   long


2- sound 'oi'

bois    /   froid   /  voient   / voile


3- sound "œu"

œuf  / sœur / 9 = neuf             sorry I don't know the phonetics but you won't pronounce œuf & œufs the same ................


EXO B

1- Vont-ils nous écrire la recette de la salade aux oranges ?

vontils nouszécrire la recette de la saladozoranges ?

2- Nous avons pris les ingrédients, les haricots verts, et un autre plat.

Nouzavons pris lezingrédients , les haricots verts, et unôtre plat.

Traditionnellement, les Français pour le petit déjeuner prennent "du pain avec du  beurre ou de la confiture et du café au lait ou du chocolat."

A.


1.  son "on"

- on

-  ont

-  répond  

-  répondons  

-  long


2. son "oi'

- bois

-  froid

- voient  

-  voile


3- son"œu"

- œuf

- sœur

-  9 : neuf            


B.

1. Vont-ils nous écrire la recette de la salade aux oranges ?

Vontils nouszécrire la recette de la saladozoranges ?


2. Nous avons pris les ingrédients, les haricots verts, et un autre plat.

Nouzavons pris lezingrédients , les haricots verts, et utre plat.



Other Questions
Technological advances _____. a)reduced the number of people living in rural areasb)isolated people in rural areas c)increased people's exposure to new ideas d)created a global culturee) brought harmony to diverse groups of people Which is true of the Elizabethan Age?Question 25 options:There were no patrons in England to support the arts.Only the wealthy could attend plays in London.The arts thrived during the reign of Queen Elizabeth.Renaissance ideas did not reach England. Identity Development of boy in the stripped pajamas Identify the protagonists stage of identity development throughout the story. Complete the chart with the correct stage and two instances of support from the text. Recall the different stages:Identify Diffusion occurs when an adolescent does not make a commitment to any particular roles, values, or goals.Identify Foreclosure occurs when someone makes a commitment without considering other possibilities.Identity Moratorium occurs when an individual is in the midst of a crisis over a particular role or value and tries out alternatives in order to make a commitment.Identity Achievement occurs when someone makes a personal decision or commitment after going through a crisis and exploring his or her option.Stage of Identity DevelopmentText Support provide two instances of textual support for each stage.BeginningMiddleEnd What is onomatopoeia? A.a word that imitates a sound B.a comparison using like or as C.a word that is used several times in a row D.a comparison without the use of like or as problem 1: two numbers add together equals 47. their difference is 13. write and solve a system to find the two numbersproblem 2: the sum of two numbers is 54 and their difference is 12. write and solve a system to find the two numbers Theatrics should be avoided in an introduction.TRUE or FALSE Why would the British think that dividing the Hindus and Muslims into separate sections would be good Use the domain and range of each of the following relations to determine which is a function. A. {3,7,-7,9}B. { (3,9), (7,-4), (-7,7) }C. { (3,9), (7,-4), (-7,7) }D. { (3,9), (7,-4), (7,6), (-7,7) } briefly explain why one of the following best supports the view that slavery largely ended during the civil war before the passage of the 13th amendment [ president lincoln, US congress, enslaves African Americans] Which describes the pocket veto? Why did the Constitutional Congress decide to create three branches of our government? A. They felt that three branches would be enough to overpower the individual states' governments. B. The U.S. government was so big that it had to be divided for organizational purposes. C. The three-branch system established a strong central government without giving too much power to any one group. D. They modeled the government after the government of England. Imagine that you're doing an experiment that requires you to smell the odor of a chemical solution in a beaker. Which procedure should always be followed? A. Wave the fumes toward your nose with your hand. B. You should never smell chemicals. C. Hold the beaker directly beneath your nose. D. Pour some of the solution on a paper towel and then sniff the towel. In terms of probability, what does each box in a Punnett square represent?1)all possible outcomes2)one actual outcome3)all actual outcomes4)one possible outcome Write the equation of a line with the slope of 2, which contains the point (4,-8). Fifteen students taking a test the state assessment exam forgot their calculator. of the 250 students taking the exam, what percent forgot their calculator ? A petri dish has 246 bacteria. It grows at a rate of 7% per month. How many bacteria will there be in 5 months? Round your answer to the nearest whole number. Question 20 options: A.253 B.345 C. 171 D.281 In the short story, "The Glass of Milk" the writer mentions the SEA a lot. This is not an accident. He uses the sea as metaphor in the main character's life. What do you think the SEA means to the boy? Give at least one example from the story as evidence.WORTH 98 POINTS. Given a mixture of sand and water, state one process that can be used to separate water from the sand The subjective part of a report should always precede the objective, factual part. True False which statement describes the relationship between the Russian orthodox church in Russian rulersthey came into periodic conflictthey continually competed for supremacythey function independentlythey reinforced each others power Steam Workshop Downloader