Answers
Answer:
Hay un muchacho que se llama Frank. Frank es un muchacho muy inteligente e interesante, y por eso el tiene muchos amigos. Sin embargo Frank no esta feliz. No está feliz porque el no es popular con las muchachas. Todos sus amigos son muchachos. Frank quiere tener amigas, pero el tiene miedo de hablar con chicas. Su amigo Rafael le dice "Frank no tengas miedo de hablar con chicas." No es diferente que hablar xon muchachos. Tu eres una persona muy interesante.
Al dia siguiente Frank va a la clase de matemáticas. El se sienta y el el profesor habla.
El profesor dice, "buenos dias estudiantes, hay una nueva estudiante en nuestra clase. Ella se llama Mariposa y es de Puerto Rico." Frank piensa que Mariposa es muy bonita. El quiere hablar con Mariposa. Despues de la clase de matemáticas, Frank camina hacia Mariposa. Nerviosamente le dice "Hola" Me llamo Frank. ¿Como estas? Mariposa responde, estoy frustrada, ¿y tu? Frank responde. "bien gracias" ¿porque estás frustrada? Mariposa explica que tiene que usar el baño pero no sabe donde esta el baño. También ella necesita abrir su locker, pero no puede recordar su combinación. Frank le ayuda. Primero ellos encuentran el baño. Entonces Frank y Mariposa caminan a la oficina. Ellos hablan con la secretaria y ella sabe la combinación de Mariposa. Finalmente, Frank camina con Mariposa a su locker, y el lo abre por ella. Ella esta muy feliz. Le dice, "muchas gracias, Frank, tu eres muy simpático, Gracias por hablar conmigo quieres ser mi amigo?
Answer:
Translated in English
Explanation:
There's a boy named Frank. Frank is a very smart and interesting boy, and that's why he has a lot of friends. However Frank is not happy. He's not happy because he's not popular with girls. All your friends are boys. Frank wants to have friends, but he's afraid to talk to girls. His friend Rafael tells him "Frank don't be afraid to talk to girls." It's no different than talking xon guys. You're a very interesting person.
The next day Frank goes to math class. He sits down and the professor talks.
The teacher says, "Good morning students, there's a new student in our class. She's called Butterfly and she's from Puerto Rico." Frank thinks Butterfly is very pretty. He wants to talk to Butterfly. After math class, Frank walks to Butterfly. Nervously it says "Hello" My name is Frank. How are you? Butterfly responds, I'm frustrated, and you? Frank responds. "Well thank you" because you're frustrated? Mariposa explains that she has to use the bathroom but doesn't know where the bathroom is. She also needs to open her locker, but she can't remember her combination. Frank helps you. First they find the bathroom. Then Frank and Butterfly walk to the office. They talk to the secretary and she knows the butterfly combination. Eventually, Frank walks with Butterfly to his locker, and he opens it for her. She's very happy. He says, "Thank you very much, Frank, you're very nice, Thank you for talking to me you want to be my friend?
Related Questions
How do you say” Hello, my name is” in Spanish?
Answers
Answer:
Hola, me llamo
Hola= Hello
Me=my
llamo= name is
hola me llamo john
The names are made up
Answer:
hola mayamo
Explanation:
hola is hello
mayamo is my name is
When do we use Unnos and Unnas And uno
Answers
Answer:
Unos perros
Unas motos
Un Celular
Explanation:
1 Unos when you try to say something in plural and is in masculine like Unos Perros (some dogs) is like some but in masculine.
2 Unas when you try to say something in plural and is femenine like Unas motos (some Motorcycles) Motorcycle in spanish is moto and is in femenine for know when write the words "unos" and "unas" you need to know first what gender is the word that you will use.
3 Un is use when you try to say something singular and masculine like Un celular (a cellphone) and again "Un" for masculine words and "Una" for femenines words the only change is that now is not in plural now are in singular.
I hope it will help you!
From spain Adolfo
We use "unos" with masculine plural nouns.
We use "unas" with feminine plural nouns.
And we use "uno" with masculine singular nouns or as the numeral 'one'.
The words, 'unos', 'unas', and 'uno' are all variations of the indefinite article 'un' (masculine) or 'una' (feminine), which mean the article a' or 'an' in English.
Here is when to use each
Unos is the masculine plural form of 'un' and is used before masculine plural nouns.
For example: "unos libros" (some books).
Unas is the feminine plural form of 'una' and is used before feminine plural nouns.
An example is 'unas flores' (some flowers).
Uno is the masculine singular form of 'un' and is used before masculine singular nouns.
For example: "uno libro" (a book).
It is also 'uno' the word for "one" when it operates as a numeral.
quien me enseña a aprender a hablar inglés?
Answers
Answer:
en este website
Explanation:
Answer: 2572---------------------.
Which of the following statements are true about stem changing verbs? check all that apply.
Answers
Answer:
D
Explanation:Stem changing verbs are verbs whose stem changes in all conjugations except for nosotros and vosotros forms.
6TH GRADE SPANISH QUESTION 10 POINTS!!
Answers
Answer:
Mi familia y yo vivimos en Atlanta, Georgia
Explanation: its saying that you should put we live in Atlanta Georgia...
El viernes pasado en la noche_____ (haber) un accidente malísimo en Buenos Aires cuando el conductor de un carro no________ (ver) venir un autobús. El hombre que_________(conducir) el carro ______(morir) inmediatamente y los paramédicos_________(tener) que llevar el conductor y su esposa al hospital porque________ (sufrir) varias problemas. El conductor______ (decir) que no________(ver) el autobús hasta el último segundo porque_______(estar) muy nublado y ________(llover). Él_______ (intentar) (to attempt) parar (to stop), pero_____(perder) el control del carro y no______ (poder) evitar (to avoid) el accidente. Según nos informaron, no________ (lastimarse) otras personas.
Answers
Answer:
1. Hubo
2. vio
3. conducia
4. murio
5. tuvieron
6. sufrieron
7. decia
8. vio
9. estaba
10. lluvioso
11. intento
12. perdio
13. pudo
14. lastimo
Explanation:
I speak Spanish. Hope this helps, i tried my best :)
The conjugated verbs are listed below:
huboviocondujomuriótuvieronsufrierondijovioestuvollovióintentóperdiópudolastimaronHow to complete a paragraph in SpanishIn this question we must fill the blanks of the sentences in Spanish with conjugated verbs, the correct conjugation of the verbs depends on the context and pronoun behind the subject in the sentence. A quick study to the context of the entire paragraph indicates that verbs must be conjugated in past tense. The complete paragraph is presented below:
El viernes pasado en la noche hubo un accidente malísimo en Buenos Aires cuando el conductor de un carro no vio venir un autobús. El hombre que condujo el carro murió inmediatamente y los paramédicos tuvieron que llevar al conductor y su esposa al hospital porque sufrieron varios problemas. El conductor dijo que no vio el autobús hasta el último segundo porque estuvo muy nublado y llovió. Él intentó parar, pero perdió el control del carro y no pudo evitar el accidente. Según nos informaron, no lastimaron otras personas.
To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this: https://brainly.com/question/20951012 #SPJ2
6TH GRADE SPANISH QUESTION 10 POINTS!!
Answers
Answer:
Corre
Explanation:
the ending 'e' for an 'er' verb means he/she/it, the dog is either he or she. you are not talking directly to the dog so it is not 'tu' it is 'el'
su práctica ha provocado cambios en la naturaleza, algúnos de cuáles son irreversible
Answers
Answer:
His practice has caused changes in nature, some of which are irreversible
I don't know
Explanation:
Look at the pictures of Juan and Luisa’s house. Tell them what they must do to clean it. The first one is done for you.
Answers
Answer:
3. corten el cesped.
5. pasen la aspiradora.
7. limpien la cosina.
8. barran la cocina.
Explanation:
(número) hombres
Cortés traia
(número) caballos, y
(número) piezas de artilleria.
Blank 1:
Blank 2:
Blank 3
Answers
Blank 2: 2 caballos
Blank 3: 8 piezas de artilleria.
Electioneering can best be described as _________.
A.
actively campaigning for and supporting a poltical candidate
B.
rigging an election to get the result you want
C.
running for public office in order to support a specific cause
D.
pursuading public officials to take actions favorable to an interest group
Answers
hope this helps !
Answer:
a
Explanation:
y e a h
You ate my apple.
Tú comes mi manzana.
O Tú comió mi manzana.
Tú comías mi manzana.
Tú comiste mi manzana.
Answers
Answer:
The right answer is, Tú comiste mi manzana.
Explanation:
Because in Spanish the correct translation of the previous sentence is "Tú comiste mi manzana" since it refers to an action that was related in the past tense.
Answer:
Is tu comiste mi manzana
Anteayer los novios_
el concierto.
1.
oíste
oyó
3.
oímos
4.
oyeron
Answers
Answer:
4. Oyeron
Explanation:
Answer:
4
Explanation:
oyeron
Canto VII: Odiseo en el palacio de Alcínoo
¿Es real la descripción del palacio de Alcínoo? ¿Qué elementos destacarías como los más llamativos?
Answers
Answer:
Si era Really descripción del palacio de Alicinoo.
Los elementos a destacar serían los grandes muros con muchos adornos en bronce perros de plata, sillas de clavos de plata y huertos que producen frutos durante todo el año.
When declining and invitation use
Answers
Los invisibles átomos del aire en derredor palpitan y se inflama; el cielo se deshace en rayos de oro; la tierra se estremece alborozada; oigo flotando en las olas de armonía rumor de besos y batir de alas; mis párpados se cierran… ¿Qué sucede? -¡Es el amor que pasa!
En el siguiente texto ¿Qué características del Romanticismo se destacan en los versos de Bécquer? Explica y justifica.
Answers
Answer: Los versos de Bécquer destacan la importancia de las emociones resaltando el amor como tema principal
Explanation:
Los versos hablan sobre varias características de la literatura en el romanticismo:
Importancia de las emociones, el artista busca elementos de la realidad para ellos mismos darles un significado personal.
Influencia de la naturaleza como filtro de las emociones
Exaltación de la imaginación y la fantasía
El amor como tema principal
CUALES HECHOS SOBRENATURALES SE OCURRIEROPN EN LA LEYENDA DEL CALLEJON DEL BESO
Answers
Answer:
No hay hechos sobrenaturales en la leyenda del callejón del beso.
There are no supernatural events in the legend of the kiss hall.
Explanation:
To understand this answer we need to make a summary of the legend. First of all, it is about a couple of lovers. She is the daughter of a wealthy businessman while he is just a mine worker. Then her father menaced to arrange a marriage with an old rich Spanish businessman if they didn't give up their love. After that Carlos, her former lover found out where she lived and bought the house next to hers. Then, they saw each other in their balconies. One day he kissed her and Carmen's father killed her, he then killed himself. That is the legend. Nothing supernatural occurred there.
Que recuerdas de El Pais? Que es y como informa al publico?
Answers
Answer: El Pais es un periodico muy popular y reconocido en Uruguay. El Pais siempre a proveido al publico con informacion precisa y importante. El Pais hablaba de temas como la politica y la diversion. Este periodico fue tomado muy enserio por muchos politicos porque fue el primer periodico en Sudamerica que se impreso en color. Por estas razones y muchas mas, lo hicieron a El Pais un periodico muy reconocido en Sudamerica.
Explanation:
Match the following weather terms with their translations. 1. Hace buen tiempo. It's a sunny day. 2. La temperatura está a... The weather is nice. 3. Es un día soleado. The temperature is...
Answers
Answer:
1. Hace buen tiempo/ The temperature is nice.
2 La temperatura esta a..../ The temperature is....
3. Es un dia soleado./ Its a sunny day
Can I use progressive tense to describe natural disasters?
Doesn’t have be long just a sentence. Plz help
Answers
Yes, you can use progressive tense to describe natural disasters
Below is a sentence with the progressive tense describing a natural disaster: Strong winds are battering the coast.
The progressive tense, also known as the continuous tense, is used to indicate that an action is ongoing or in progress at a particular moment in time. When describing natural disasters, the progressive tense can effectively convey the dynamic and evolving nature of the event.
For example: "The hurricane is intensifying as it moves closer to the coastline." the progressive tense ("is intensifying") indicates that the process of the hurricane becoming stronger is currently happening.
Sí, se puede utilizar el tiempo progresivo para describir desastres naturales.
En español, el tiempo progresivo se utiliza para describir acciones que están en curso en un momento específico. Al describir desastres naturales, como un terremoto, inundación o tormenta, se puede emplear el tiempo progresivo para transmitir la idea de que la acción del desastre está ocurriendo en ese momento o está en curso.
Por ejemplo, podríamos decir "El terremoto está sacudiendo la ciudad" para transmitir la idea de que el terremoto está en curso y está afectando a la ciudad en ese momento.
En resumen, el tiempo progresivo puede ser utilizado efectivamente para describir desastres naturales en español, ayudando a transmitir la idea de que la acción está ocurriendo en el momento presente o está en curso.
Ellos
con la maestra.
hablaría
hablarías
hablaríamos
hablarian
Answers
Answer:
The correct way you would put it would be "Ellos hablarian con la maestra."
Explanation:
Hope this Helps!!!
You hear: Es urgente que (beep) al médico.
You see: vas / vayas
You select: vayas because the sentence is Es urgente que vayas al médico.
1.
tomamos
tomemos
2.
conduzcan
conducen
3.
aprenda
aprende
4.
arreglas
arregles
5.
se acuestan
se acuesten
6.
sabes
sepas
7.
almorcemos
almorzamos
8.
se mude
se muda
Answers
Answer:
Es urgente que vayas.
Explanation:
"Son las doce." answers which Spanish question?
O ¿Cuántas personas hay en la clase de español?
O ¿Qué hora es?
¿Cuántos exámenes hay en la clase de español?
O ¿A qué hora es?
Answers
Answer:
its B
Explanation:
Que hora es
Answer:
The right answer is, B. ¿Qué hora es?
Explanation:
Because the answer they indicate for the different question options tells us that it is twelve o'clock, therefore the question that is answered in this way is option B. Since it is the one that asks us what time it is.
Write a complete sentence using ser or estar. Carla y yo / en el museo
Answers
Answer:
Carla y esta muy bien.
Fill in the missing words or phrases.
1. Gabriel ( ) debe decir la verdad a nosotras.
2. ( ) traigo muchos regalos a mis sobrinos.
3. Nuestra abuela ( ) lee cuentos de hadas (fairy tales) a nosotros.
4. Señorita, ¿( ) puede traer ese vestido negro? Me gusta mucho.
5. ¿ escribiste un mensaje al editor del periódico?
6. ¿A quién vendiste tu auto?
7. J. K. Rowling cuenta las aventuras de Harry Potter a nosotros.
8. Ana escribe muchas cartas a sus hermanas de La Habana.
9. Nuestros primos muestran su nueva casa a nosotros.
10. ¿ quieres explicar a mí por qué dices muchas mentiras?
Answers
Answer 1. Gabriel nos debe decir la verdad a nosotras.
Translation 1: Gabriel must tell the truth to us.
Answer 2. Les traigo muchos regalos a mis sobrinos.
Translation 2: I bring many gifts to my nephews.
Answer 3. Nuestra abuela nos lee cuentos de hadas (fairy tales) a nosotros.
Translation 3: Our grandmother reads fairy tales to us.
Answer 4. Señorita, ¿me puede traer ese vestido negro? Me gusta mucho.
Translation 4: Miss, can you bring me that black dress? I like very much.
Answer 5. ¿Le escribiste un mensaje al editor del periódico?
Translation 5: Did you write a message to the editor of the newspaper?
Answer 6. ¿A quién le vendiste tu auto?
Translation 6: Who did you sell your car to?
Answer 7. J. K. Rowling nos cuenta las aventuras de Harry Potter a nosotros.
Translation 7: J. K. Rowling tells the adventures of Harry Potter to us.
Answer 8. Ana les escribe muchas cartas a sus hermanas de La Habana.
Translation 8: Ana writes many letters to her sisters in Havana.
Answer 9. Nuestros primos nos muestran su nueva casa a nosotros.
Translation 9: Our cousins show us their new house.
Answer 10. ¿quieres explicarme a mí por qué dices muchas mentiras?
Translation 10: Do you want to explain to me why you tell a lot of lies?
SpymoreHow do you say "early" in Spanish?
A. Siempre
B. Pasado
C. Tarde
D. Temprano
Answers
Answer:
Temprana(feminine)
Temprano(masculine)
Explanation:
There are different letters at the end for female and male. But the answer is D
Temprano
Option D. Tempranois the word to say if we want to say "early" in Spanish.
¿Cuál es la palabra en español para "early"?La palabra en español para "early" es "temprano". Se utiliza para referirse a algo que sucede o se realiza en una etapa temprana o antes de lo esperado.
Por ejemplo, puedes decir "Me levanto temprano todas las mañanas" para expresar que te despiertas en una hora temprana del día. "Temprano" es un adverbio que se utiliza comúnmente en español para indicar el concepto de "early".
Read more about early
brainly.com/question/14293417
#SPJ6
1. Señala si las subordinadas de estas oraciones son sustantivas o adjetivas y di su función sintáctica respecto a la principal.:
a)Me dijo que no se encontraba bien.
b)Desayunamos en un bar que está cerca de la estación.
c)¿No sabíais que mañana es fiesta?
d)Me dieron unos datos importantes a los que no presté atención.
Answers
Answer:
a sustantiva
b adverbial locativa
c sustantiva
d adjetiva
Explanation:
a Me (lo) dijo: oración principal
que es lo dicho: que no se encontraba bien = oración sustantiva con función de complemento directo.
b Desayunamos en un bar : oración principal
que está cerca de la estación: oración adverbial porque equivale al adverbio de lugar cerca.
c No (lo) sabíais : oración principal
Que es lo sabido? que mañana es fiesta = oración sustantiva con función de complemento directo
d Me dieron unos datos importantes : oración principal
A los que no presté atención = oración adjetiva determinativa que determina el sustantivo unos datos
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
There is a banana in the bag.
Answers
·Determina, en cada una, la subordinada adjetiva y su antecedente.
·Justifica razonadamente si las subordinadas adjetivas que incluyen son explicativas o especificativas.
a)Ayer, que vimos una película americana, sale mi actor favorito.
b)A Marcos, mi hermano, le gusta la ópera.
c)A un coche rojo, que había aparcado bajo mi ventana, le pusieron una multa.
d)Mi abuela, que estudió dos carreras, era una mujer excepcional.
e)El sol, que llevaba escondido una semana, volvió a calentar con fuerza.
f)En Madrid visitaremos, donde hay una tertulia literaria desde principio del siglo, un viejo café.
Answers
biografia de luwing Beethoven
Answers
Answer:
Ludwig van Beethoven
(Bonn, actualmente Alemania, 1770 - Viena, 1827) Compositor alemán. Nacido en el seno de una familia de origen flamenco, su padre, ante las evidentes cualidades para la música que demostraba el pequeño Ludwig, intentó hacer de él un segundo Mozart, aunque con escaso éxito.
Ludwig van Beethoven
La verdadera vocación musical de Beethoven no comenzó en realidad hasta 1779, cuando entró en contacto con el organista Christian Gottlob Neefe, quien se convirtió en su maestro. Él fue, por ejemplo, quien le introdujo en el estudio de Johann Sebastian Bach, músico al que Beethoven siempre profesaría una profunda devoción.
Miembro de la orquesta de la corte de Bonn desde 1783, en 1787 Ludwig van Beethoven realizó un primer viaje a Viena con el propósito de recibir clases de Mozart. Sin embargo, la enfermedad y el posterior deceso de su madre le obligaron a regresar a su ciudad natal pocas semanas después de su llegada.
En 1792 Beethoven viajó de nuevo a la capital austriaca para trabajar con Haydn y Antonio Salieri, y se dio a conocer como compositor y pianista en un concierto que tuvo lugar en 1795 con gran éxito. Su carrera como intérprete quedó bruscamente interrumpida a consecuencia de la sordera que comenzó a afectarle a partir de 1796 y que desde 1815 le privó por completo de la facultad auditiva.
Los últimos años de la vida de Beethoven estuvieron marcados también por la soledad y una progresiva introspección, pese a lo cual prosiguió su labor compositiva, e incluso fue la época en que creó sus obras más impresionantes y avanzadas.
Obras de Ludwig van Beethoven
La tradición divide la carrera de Beethoven en tres grandes períodos creativos o estilos, y si bien el uso los ha convertido en tópicos, no por ello resultan menos útiles a la hora de encuadrar su legado.
La primera época abarca las composiciones escritas hasta 1800, caracterizadas por seguir de cerca el modelo establecido por Mozart y Joseph Haydn y el clasicismo en general, sin excesivas innovaciones o rasgos personales. A este período pertenecen obras como el célebre Septimino o sus dos primeros conciertos para piano.
Una segunda manera o estilo abarca desde 1801 hasta 1814, período este que puede considerarse de madurez, con obras plenamente originales en las que Ludwig van Beethoven hace gala de un dominio absoluto de la forma y la expresión (la ópera Fidelio, sus ocho primeras sinfonías, sus tres últimos conciertos para piano, el Concierto para violín).
La tercera etapa comprende hasta la muerte del músico y está dominada por sus obras más innovadoras y personales, incomprendidas en su tiempo por la novedad de su lenguaje armónico y su forma poco convencional; la Sinfonía n.º 9, la Missa solemnis y los últimos cuartetos de cuerda y sonatas para piano representan la culminación de este período y del estilo de Ludwig van Beethoven.
Explanation: