Answer:
NINA ¿Cómo estás, Elena? ¿Sigues trabajando en la zapatería?
ELENA Sí. Me llevo bien con mis compañeros, pero me aburre el trabajo.
NINA ¿Verdad? Entonces necesitas buscar algo que te (1) (interese) más. ¿Qué tal un trabajo en el Banco Mercantil?
ELENA No es mala idea, pero... es que no me gusta levantarme temprano. Quiero un trabajo que no (2) (empiece) antes de las diez de la mañana. NINA Bueno... mi tía tiene un salón de belleza que (3) (abre) a las once todos los días. ELENA ¿Sí? Hace unos años, hice unos cursos de cosmetología...
NINA ¡Perfecto! En el salón trabajan dos chicas que (4) (van) a volver a la universidad el mes que viene. Estoy segura de que mi tía te contrata cuando se vayan.
Explanation:
Answer:
Explanation:
NINA ¿Cómo estás, Elena? ¿Sigues trabajando en la zapatería? ELENA Sí. Me llevo bien con mis compañeros, pero me aburre el trabajo. NINA ¿Verdad? Entonces necesitas buscar algo que te (1) interese más. ¿Qué tal un trabajo en el Banco Mercantil? ELENA No es mala idea, pero... es que no me gusta levantarme temprano. Quiero un trabajo que no (2) empiece antes de las diez de la mañana. NINA Bueno... mi tía tiene un salón de belleza que (3) abre a las once todos los días. ELENA ¿Sí? Hace unos años, hice unos cursos de cosmetología... NINA ¡Perfecto! En el salón trabajan dos chicas que (4) van a volver a la universidad el mes que viene. Estoy segura de que mi tía te contrata cuando se vayan.
Las olas son muy ________.
Question 31 options:
bonita bonito bonitos bonitas
Answer:
Bonitas
Explanation.
Because Olas is plural
The answer is Bonita
(with me) ¿Quieres venir conmigo? (with him) No quiero ir contigo . (for her) Las galletas son . (for me) Los mariscos son conmigo . (with you, pl. form.) Preferimos estar . (with you, sing. fam.) Me gusta salir . (with me) ¿Por qué no quieres tener una cita ? (for her) La cuenta es . (for them, m.) La habitación es muy pequeña . (with them, f.) Anoche celebré la Navidad . (for you, sing. fam.) Este beso es . (with you, sing. fam.) Nunca me aburro . (with you, pl. form.) ¡Qué bien que vamos ! (for you, sing. fam.) la vida es muy fácil. (for them, f.) no hay sorpresas.
Bold answers:
Answer 1: (with me) ¿Quieres venir conmigo? (with him) No quiero ir con él.
Translation 1: Do you want to come with me? I do not want to go with him.
Answer 2: (for her) Las galletas son para ella.
Translation 2: The cookies are for her.
Answer 3: (for me) Los mariscos son para mí.
Translation 3: Seafood is for me.
Answer 4: (with you, pl. form.) Preferimos estar con ustedes.
Translation 4: We prefer to be with you.
Answer 5: (with you, sing. fam.) Me gusta salir contigo.
Translation 5: I like to go out with you.
Answer 6: (with me) ¿Por qué no quieres tener una cita conmigo? (for her) La cuenta es para ella.
Translation 6: Why do not you want to have a date with me? The bill is for her.
Answer 7: (for them, m.) La habitación es muy pequeña para ellos.
Translation 7: The room is too small for them.
Answer 8: (with them, f.) Anoche celebré la Navidad con ellas.
Translation 8: Last night, I celebrated Christmas with them.
Answer 9: (for you, sing. fam.) Este beso es para ti.
Translation 9: This kiss is for you.
Answer 10: (with you, sing. fam.) Nunca me aburro contigo.
Translation 10: I never get bored with you.
Answer 11: (with you, pl. form.) ¡Qué bien que vamos con ustedes! (for you, sing. fam.) la vida es muy fácil para ti.
Translation 11: How good, we go with you! Life is very easy for you.
Answer 12: (for them, f.) No hay sorpresas para ellas.
Translation 12: There are no surprises for them.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
HELP
Read the sentence in English and then decide if the word in bold type would be ser or estar in Spanish.
My grandparents are doctors.
Estar
Ser
Answer:
Ser
Explanation:
You would use ser because it is talking about their job which is the doctor
hope this helps
The word in bold type would be in Spanish:
SerPresent Tense in SpanishThe conjugation of the verb "ser" in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: soyTú: eresUsted: esÉl: esElla: esEllo: esNosotros / Nosotras: somosUstedes: sonEllos / Ellas: sonSince the translation of the given sentence is:
Mis abuelos son doctores.The conjugation used belongs to the verb "ser" conjugated in the present, by the personal pronoun "ellos."
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14561603
Gracias a la tecnología, hoy por hoy se conocen todas las especies de plantas que hay en las selvas tropicales. cierto falso 2. Por siglos, los habitantes primitivos de la selva amazónica desconocieron la riqueza natural que tenían a su alcance. cierto falso 3. A nivel internacional y local, los gobiernos consideran importante proteger la selva amazónica. cierto falso 4. Los habitantes primitivos de la cuenca sólo utilizaron la vegetación con fines medicinales. cierto falso 5. La tubocurarina se deriva de una sustancia que los indígenas usan, desde hace muchísimos años, para el mismo fin: anestesiar. cierto falso 6. Hoy en día, la única planta que sirve para mejorar la memoria es el ginseng. cierto falso
Answer:
1. falso
2. falso
3. cierto
4. falso
5. cierto
6. falso
Cada vez que miro un mural, me acuerdo de mi padre y recuerdo nuestras peleas sobre mi carrera. ¿Cómo (1) (reaccionar) mi padre si supiera que yo quería ser muralista? Seguramente él me (2) (decir) que esa no sería la mejor profesión para mí y me (3) (intentar) convencer para que olvidara la idea. Y yo, ¿le (4) (escuchar) o (5) (continuar) con la idea de ser muralista? Quién sabe... Al final decidí ser arquitecto y sé que me padre estaría orgulloso de mí.
con sus vecinos / (ustedes) / ser / respetuosos no ensuciar / (ustedes) / los espacios comunes / por favor mantener / sus balcones / limpios / (ustedes) no poner / la basura / en el pasillo / (usted) no pasar / la aspiradora / (usted) / después de las 10 de la noche Completa el siguiente párrafo con los mandatos de los verbos entre paréntesis. (Usted) (1) (no dejar) escapar esta oferta. En Electrodomésticos Pintado tenemos todo lo que necesita para su nueva vivienda. (2) (venir) ahora mismo y (3) (comprobarlo) usted mismo. (4) (No malgastar) su tiempo limpiando, con los electrodomésticos del futuro, sus quehaceres se harán prácticamente solos. Tenemos planchas, lavadoras y secadoras de bajo consumo. (5) (ser) más ecológico
Answer:
Con sus vecinos sean respetuosos, no ensucien los espacios comunes, por favor mantengan sus balcones limpios, no pongan la basura en el pasillo, no pase la aspiradora después de las 10 de la noche.
Translation:With your neighbors be respectful, do not dirty common spaces, please keep your balconies clean, do not put garbage in the hallway, do not vacuum after 10 o'clock at night.
-
(1)No deje escapar esta oferta. En Electrodomésticos Pintado tenemos todo lo que necesita para su nueva vivienda. (2)Venga ahora mismo y (3)compruébelo usted mismo. (4)No malgaste su tiempo limpiando, con los electrodomésticos del futuro, sus quehaceres se harán prácticamente solos. Tenemos planchas, lavadoras y secadoras de bajo consumo. (5)Sea más ecológico.
Translation:(1) Do not miss this offer. In Electrodomésticos Pintado we have everything you need for your new home. (2) Come now and (3) check it yourself. (4) Do not waste your time cleaning, with the appliances of the future, your chores will do practically alone. We have low consumption plates, washing machines and dryers. (5) Be more ecological.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Read the text and write an email in Spanish following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
You have an e-pal from Paraguay. You have received an email asking you about your family. Write an email in Spanish about two of your family members from two different generations. Describe them in at least two sentences. Use adjectives and possessive adjectives for each one.
Give as much detail as possible (age, physical description, personality, etc.). Then, ask two questions in Spanish about your e-pal's family. Start with a greeting and end with a goodbye.
Hello i hope you are having a good day :) Question : Read the text and write an email in Spanish following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿. You have an e-pal from Paraguay. You have received an email asking you about your family. Write an email in Spanish about two of your family members from two different generations. Describe them in at least two sentences. Use adjectives and possessive adjectives for each one. Give as much detail as possible (age, physical description, personality, etc.). Then, ask two questions in Spanish about your e-pal's family. Start with a greeting and end with a goodbye. =
Hola Paraguay, ¿cómo estás? contaré acerca de dos de mis miembros de la familia, uno se llama Sarah ella es 15 y ella es muy agradable y es muy amable, así que es alta y tiene el pelo castaño y habla irlandés , el siguiente es mi hermano Sam que tiene alrededor de 24 años y es muy agradable y al que tiene también pelo castaño, así como muy alto 6 pie.
¿Cómo es tu familia? adiós
(not very good at Spanish but hope it helps)
PLEASE HELP ME!
Read the text and write the answers in Spanish following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
Hi friends! My name is Henry and I'm from England. In my house, English is spoken. For social studies class I have to write a report about the nationalities in the world. I need your help answering the following questions:
1. In a complete sentence in Spanish, mention five nationalities with their countries. Remember to use the verb ser.
2. In English, explain the rule of using capital letter with nationalities in Spanish
3. In a complete sentence in Spanish, mention five nicknames of five nationalities with their countries. Remember these nicknames have to be different from the ones selected in the first question and that you need to use the verb ser.
4. In a complete sentence in Spanish, explain if the same language is spoken in your house as in Henry's house?
Answer:
1.
Salvadoreño/ El salvador.costarricense/ Costa Rica. Panameño/ Panamá.Cubano/ Cuba.Puertorriqueño/ Puerto Rico.2.
El nombre del país se escribe con mayúscula en inglés y en español. Cuando se forma un adjetivo del nombre del país (nacionalidad), empieza con minúscula en español.
3.
Catracho es ser Hondureño/Honduras.Chapín es ser Guatemalteco/Guatemala.Antioqueño es ser de Antioquia/ Colombia.Durangueño es ser de Durango/México Ser Nicaragueño es ser de Nicaragua/ Nicaragua.4.
En mi casa se habla solo ingles porqué no conocen el idioma Español.
Alberto's younger twin sisters are describing their "dream" school to him. Read the sentences and complete with the correct indirect object pronoun. La directora siempre _____ dice a nuestros padres que somos ?perfectas!
sera would be the correct answer
Answer:
The correct indirect object pronoun that apply in the sentence is:
Les.- La directora siempre les dice a nuestros padres que somos perfectas.
Explanation:
Firstly, the translation of the sentence in the answer is:
- The principal always tells our parents that we are perfect.
Indirect object pronouns should be used considering those who are targeted at the complement, in Spanish they can be:
Yo: me. Tú: te. Él: le. Ella: le. Ello: le.Nosotros: nos. Ellos: les.In the sentence, you can notice that to whom the object pronoun is directed to the parents, who can be replaced by the personal pronoun "ellos", so the right object pronoun that applies is "les".
El maíz es un alimento principal en __ de los salvadoreños. la dieta para adelgazar la merienda la dieta diaria la cena 2. Se ha usado el maíz como símbolo religioso, como medicina y hasta como __. artesanía baile escultura dinero 3. __ comenzaron sus actividades comerciales con el maíz. Los arqueólogos Los estadounidenses Las civilizaciones precolombinas Los cocineros 4. El maíz es una buena fuente (source) de __. carbohidratos líquidos cafeína vitaminas 5. Uno de los platos que se hacen con maíz __. son los tamales es la tortilla española es la pupusería son los pimientos con carne 6. Para hacer las pupusas se usa maíz, agua, aceite y __. huevos margarina sal vinagre 7. Las pupusas se comen con __. mayonesa pescado yogur arvejas 8. Las pupuserías son __ donde exclusivamente venden pupusas. las tiendas los supermercados los mercados al aire libre los restaurantes
Answer:
1. El maíz es un alimento principal en la dieta diaria de los salvadoreños.
Corn is a cereal native to America, it was domesticated by indigenous peoples of central Mexico more than 10,000 years ago. It is part of the daily diet of various Latin American countries such as Mexico, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, and Costa Rica, where it is consumed in various forms, from cooked grain, ground into a powder to make drinks or cooked to make a mixture.
2. Se ha usado el maíz como símbolo religioso, como medicina y hasta como dinero.
The corn was cultivated on a large scale by the Mayas and the Olmecs, and later by the Aztecs. Due to the versatility of the grain, its easy transportation, and long life, the surpluses were marketed as currency and transported to distant regions such as South America, and later due to the contact of Europeans with Native Americans, it spread throughout the world.
3. Las civilizaciones precolombinas comenzaron sus actividades comerciales con el maíz.
Maize was domesticated in Central Mexico, in the Yucatan region, more than 10,000 years ago, and was marketed throughout the Americas due to the ease of the cereal being transported and cultivated in various regions. Through commercialization, maize reached the Inca culture in South America, who also cultivated corn and even venerated it. And the crop also reached several tribes in North America.
4. El maíz es una buena fuente (source) de carbohidratos.
The grain of the corn plant is called caryopsis, is composed of many nutrients among which the starch is why it is a great source of carbohydrates. For its consumption, a process called nixtamalization is carried out, which consists of processing it together with the lime. However, high consumption of grain leads to health problems.
5. Uno de los platos que se hacen con maíz son los tamales.
The tamale is a food made from corn dough and filled with meat and other ingredients such as vegetables or fruits. They are native to the Mesoamerican tribes and can have a sweet or savory flavor depending on the filling they have. They are usually prepared for festive dates or celebrations in countries such as Mexico or Central America.
7. Las pupusas se comen con mayonesa.
The pupusas are a typical dish from El Salvador that is prepared with corn dough filled with different ingredients such as pork chicharron or vegetables like the Loroco. It is usually accompanied by a sauce made with mayonnaise, but also with a sauce made with tomatoes or with cabbage salad.
8. Las pupuserías son los restaurantes donde exclusivamente venden pupusas.
They are known as pupuserías to restaurants where they sell pupusas exclusively, they are very common in El Salvador because it is the typical dish of the country, but they are also found in other countries of the region such as Guatemala, Honduras or Mexico. Generally, the pupusa is served with a wide variety of fillings and companions.
I hope this information can help you.
1. Write a minimum of 10 sentences in Spanish using the verbs to be", To know, and 'to go to"+ an infinitive. Remember to use vocabulary words, prepositions, and near future expressions.
Do u still need help?
Fill in the blanks with the correct CONJUGATED form of the verb:
Voy a escribir un poco sobre un dia típico en la escuela. Primero, yo___________(ver/ir) a la escuela a las siete de la mañana porque___________(correr/enseñar) un poco antes de las clases. A las ocho(tener/hacer) mi primera clase, la clase de ingles. _____________(ser/estar) una class muy fácil para mi. Después, mi amiga Ana y yo___________(tener/ir) a la clase de español donde__________(estudiar/comer) mucho y___________(hablar/nadar) con nuestros amigos. La profesora Lemaños_________(bailar/enseñar) muy bien y__________(estar/ser) muy inteligente.
Voy a escribir un poco sobre un dia típico en la escuela. Primero, yo voy (ver/ir) a la escuela a las siete de la mañana porque corró(correr/enseñar) un poco antes de las clases. A las ocho tengo(tener/hacer) mi primera clase, la clase de ingle es(ser/estar) una clase muy fácil para mi. Después, mi amiga Ana y yo vamos (tener/ir) a la clase de español donde estudiamos(estudiar/comer) mucho y hablamos (hablar/nadar) con nuestros amigos. La profesora Lemaños enseña(bailar/enseñar) muy bien y es(estar/ser) muy inteligente.
Rta:
Voy, corro, tengo,es, vamos, estudiamos,hablamos,,enseña, es
1)yo voy a la escuela ...
2)corro un poco...
3)a las ocho /tengo mi primera clase
4)es una clase muy fácil para mi...
5)tenemos :que ir
6)estudiamos
7)hablamos
8)enseña
9)es muy inteligente .
ok
Read the dialogue and choose the option with the correct verb conjugation for the blank.
—Constantino, tu primo Matt y familiares ingleses visitan Florida en septiembre. ¿Tienes un departamento para ellos?
—Sí, el departamento de mis tías Renata y Clotilde tiene cuatro dormitorios y cuatro baños. A mis amigos les gustan los departamentos cómodos.
—¿Te gusta Matt?
—Sí, es bombero, como << like >> yo. ¡Matt y yo ________ atrevidos!
A) somos
B) soy
C) es
D)son
Read and choose the option with the correct verb conjugation for the blank.
La sobrina joven se llama Clementina y ________ dominicana.
A) somos
B)eres
C)es
Dsoy
Read the text and write the answers in Spanish following the instructions indicated in the text.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
Hi friends! My name is Henry and I'm from England. In my house, English is spoken. For social studies class I have to write a report about the nationalities in the world. I need your help answering the following questions:
In a complete sentence in Spanish, mention five nationalities with their countries. Remember to use the verb ser.
In English, explain the rule of using capital letter with nationalities in Spanish
In a complete sentence in Spanish, mention five nicknames of five nationalities with their countries. Remember these nicknames have to be different from the ones selected in the first question and that you need to use the verb ser.
In a complete sentence in Spanish, explain if the same language is spoken in your house as in Henry's house?
Answer:
¡1. Matt y yo somos atrevidos
A) somos
La sobrina joven se llama Clementina y es Dominicana.
C) es
--------' 1st QUESTION Estados Unidos esta poblado por personas de diferentes nacionalidades, como por ejemplo: Un Puerto riqueño es la persona que emigra de Puerto Rico, Chileno es la persona que viene de Chile, Brasileña será la mujer que emigra de Brasil, un Coreano será aquel que emigre de Corea y por último un Colombiano es la persona que emigró desde Colombia.
QUESTION 2
Utilizamos mayúsculas cuando nos referimos a nacionalidades ya que son nombres Propios, según las reglas gramaticales.
Question 3
- Un Boricua es de Puerto Rico.
- Un neñito es de Ecuador.
Un Paisa es de COLOMBIA
Un Catracho es de Honduras
Un Azteca es de México
Un Gringo es Americano.
QUESTION 4
En mi casa no hablamos Inglés como Henry. Por que el idioma y lengua materna en mi país es el español.
(with him) No quiero ir con el . (for her) Las galletas son para ella . (for me) Los mariscos son conmigo . (with you, pl. form.) Preferimos estar contigo . (with you, sing. fam.) Me gusta salir . (with me) ¿Por qué no quieres tener una cita ? (for her) La cuenta es . (for them, m.) La habitación es muy pequeña . (with them, f.) Anoche celebré la Navidad . (for you, sing. fam.) Este beso es . (with you, sing. fam.) Nunca me aburro . (with you, pl. form.) ¡Qué bien que vamos ! (for you, sing. fam.) la vida es muy fácil. (for them, f.) no hay sorpresas.
Cada oración debe completarse con las preposiciones y pronombres apropiados de la siguiente manera;
(with him) No quiero ir con él.
(for her) Las galletas son para ella.
(for me) Los mariscos son para mí.
(with you, pl. form.) Preferimos estar con ustedes.
(with you, sing. fam.) Me gusta salir contigo.
(with me) ¿Por qué no quieres tener una cita conmigo.
(for her) La cuenta es para ella.
(for them, m.) La habitación es muy pequeña para ellos.
(with them, f.) Anoche celebré la Navidad con ellas.
(for you, sing. fam.) Este beso es para ti.
(with you, sing. fam.) Nunca me aburro contigo.
(with you, pl. form.) ¡Qué bien que vamos con ustedes.
(for them, f.) Para ellas no hay sorpresas.
(for you, sing. fam.) Para ti la vida es muy fácil.
(for them, f.) Para ellas no hay sorpresas.
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción.
Pregunta completa:
Completa estas oraciones con las preposiciones y los pronombres apropiados.
(with him) No quiero ir con el __.
(for her) Las galletas son para ella __.
(for me) Los mariscos son conmigo __.
(with you, pl. form.) Preferimos estar contigo __.
(with you, sing. fam.) Me gusta salir ___.
(with me) ¿Por qué no quieres tener una cita __?
(for her) La cuenta es __.
(for them, m.) La habitación es muy pequeña __.
(with them, f.) Anoche celebré la Navidad __.
(for you, sing. fam.) Este beso es __.
(with you, sing. fam.) Nunca me aburro __.
(with you, pl. form.) ¡Qué bien que vamos __!
(for you, sing. fam.) __ la vida es muy fácil.
(for them, f.) __ no hay sorpresas.
Will you look and make sure the answers I chose are correct?
1. What is the correct response to, "¿Cómo estás?"?
Me llamo Ana.
Estoy más o menos.✔
Hola, buenos días.
Soy la Señora Rodríguez.
2. Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
See you later, Juan.
Hasta luego✔, Juan.
3.Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the conversation.
Saúl: ¿Cómo te llamas?
Me llamo Nico✔
4.Ana is talking to her friend. Her friend needs to go home and says, "Hasta luego."
What would be Ana's response?
Adiós.✔
Me llamo es Ana.
Más o menos.
Hola.
5.What is the correct response to, "¿Cómo estás?"?
Me llamo Ana.
Más o menos.✔
Hasta luego.
Buenos días.
6.Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the conversation.
Romina: Hola, Anita.
Anita: Buenos días✔. ¿Cómo estás?
7.Julio is talking about his neighbor, a smart girl.
Which word correctly completes the sentence?
La ______ es muy inteligente.
señor
muchacho
muchacha✔
señora
8.Rosaura is greeting her father's boss, Mr. Chinolla.
Which word correctly completes the sentence?
Buenos días, ______ Chinolla. ¿Cómo está?
Muchacho
Señor✔
Señora
Muchacha
9.Ana is talking about her sister's friend, Gerardo.
Which word correctly completes the sentence?
El ____ Gerardo es muy amable.
muchacho✔
señora
muchacha
señor
10.Daniel is talking directly to Anita and Alberto.
Which subject pronoun correctly completes the sentence?
____ son el uno para el otro.
Ustedes✔
Nosotros
Él
Ella
11.Raúl is talking about himself, Luis and César.
Select the subject pronoun that correctly completes the sentence.
Nosotros✔ vamos a sacar un 100% en el examen.
12.Ulises is talking about himself.
Select the subject pronoun that correctly completes the sentence.
Yo✔ puedo correct 20 millas en dos horas.
13.Anabel is talking about Isabel, Elisa, and María.
Which subject pronoun correctly completes the sentence?
______ son las amigas de mi hermana.
Ustedes
Ellas✔
Ella
Nosotras
14.Rodrigo asks Mr. and Mrs. Leal, "¿Cómo están ustedes?".
Select from the drop-down menu to correctly complete the Leals' response.
Nosotros✔ estamos muy bien.
15.María is talking about Rodrigo.
Which subject pronoun correctly completes the sentence?
______ es un muchacho muy agradable.
Ustedes
Él✔
Ellos
Vosotras
16.Daniel is talking to his friend Marta on the phone.
Select from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
¡Hola Marta! ¡Tanto tiempo! ¿Cómo estás tú✔
17.Natalia is babysitting a little boy, Carlitos.
Select from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Carlitos, ¿qué quieres comer tú✔
18.Arturo is talking to his best friend's grandfather, Señor Carrasco.
Select from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Señor Carrasco, ¿cómo está usted✔
They are all correct:)
Um algoritmo é uma sequência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais pode ser executada mecanicamente em um período de tempo finito e com uma quantidade de esforço finita. Dentre as formas de representação de algoritmo qual a que menos se presta para a representação de um algoritmo, devido permitir ambiguidade de termos. A Linguagem Textual B Linguagem Gráfica C PseudoLinguagem D Teste de Mesa E Linguagem de Programa O que você achou da questão?
Answer:D
Explanation: Algorithms can perform calculation, data processing, automated reasoning, and other tasks.
5. El primo que _______ a la fiesta es (1 point) vengo; alta. viene; alto. venimos; altas. vienen; altos
Answer: viene; alto
El primo que viene a la fiesta es alto.
Translation: The cousin who comes to the party is tall.
Explanation:
The subject of this sentence is "primo", which is a masculine and singular noun, so its adjectives have to agree on gender and number. The only option is "viene; alto".
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
5. El primo que viene a la fiesta es alto
En este caso, "viene" es la forma conjugada del verbo "venir" en tercera persona del singular, que concuerda correctamente con "el primo". Además, "alto" es el adjetivo que concuerda en género y número con "el primo" en singular y masculino. Por lo tanto, la respuesta correcta es "viene; alto".
El verbo "venir" se conjuga en tercera persona del singular en tiempo presente como "viene". El adjetivo "alto" concuerda con el sustantivo masculino singular "primo".
Aquí está la frase completa: El primo que viene a la fiesta es alto.
Translation: The cousin who is coming to the party is tall.
City Speaking Project Your friend is coming to visit you from Cartagena, Colombia. Record yourself telling what your 3 favorite places are in your city. You can tell why you like it, describe the place, tell things you do there. You should have 6-10 sentences.
SPECIFIC SENTENCE REQUIREMENTS:
Tell what your favorite places are in your city and why.
Use at least 3 direct object pronouns in your description.
Example: “Me gusta mucho el restaurante italiano. Lo visito mucho con mi familia. La comida es muy buena allí.” **Please submit an mp3 file or record yourself in the dropbox.
Answer:
olive garden
Explanation:olive garden is my favorite place because i love there food and i have never been to an Italian restaurant and that is the first Italian Restaurant i went to
1. Daniel cree que tiene ____. gripe un resfriado la temperatura alta 2. A Daniel le duele la cabeza, estornuda, tose y ____. se cae tiene fiebre está congestionado 3. El doctor le ____. pone una inyección toma la temperatura mira el oído 4. A Daniel no le gustan ____. las inyecciones los antibióticos las visitas al doctor 5. El doctor dice que Daniel tiene ____. gripe un resfriado fiebre 6. Después de la consulta Daniel va a ____. la sala de emergencia la clínica la farmacia
1. Gripe
2. Está congestionado
3. Toma la temperatura
4. Los antibióticos
5. Gripe
6. La farmacia
Hopefully it’s all right, it makes sense to me but if it’s not right then lmk!!
Pagamos el dinero. Compramos la comida para el cumplea?os. Fuimos a casa. Fuimos de compras a la Vega Central.
We payed the money. We bought the food for the birthday party. We went home. We went shopping at la Vega
Which of the following verbs is a reflexive verb in Spanish?
A.Nosotros sentimos
B.Tú lavas
C.Me siento
D.Yo lavo
Answer:
Me siento
Explanation:
Answer:
Me siento
Explanation:
MANUEL Bienvenida a nuestro banco. Mi nombre es Manuel y yo la (1) (ayudar) en el día de hoy. Dígame, ¿qué puedo hacer por usted? SILVIA Verá, mi esposo y yo (2) (comprar) una pequeña casa y ... MANUEL Ya sé lo que usted (3) (necesitar): un préstamo. Para pedir este préstamo usted (4) (tener) que traer algunos documentos. SILVIA Claro, pero lo (yo) (5) (pedir) con mi esposo. MANUEL Por supuesto, en ese caso deben traer documentos de los dos. Le entrego el formulario y ustedes lo (6) (llenar) y (7) (firmar) para mañana. SILVIA Perfecto, muchas gracias. Completa estas oraciones con el futuro de los verbos entre paréntesis. 8. Las rebajas son mañana, así que (yo) (hacer cola) desde hoy. 9. La zapatería (ofrecer) botas a mitad de precio. 10. Doña Mariela y su hijo (pagar) en efectivo. 11. La próxima semana nosotros (hacer diligencias) en la ciudad. 12. Te (yo) (esperar) enfrente de la carnicería. 13. Mi hermano (comprar) frutas para mamá.
Answer:
MANUEL Bienvenida a nuestro banco. Mi nombre es Manuel y yo la (1) (ayudaré) en el día de hoy. Dígame, ¿qué puedo hacer por usted? SILVIA Verá, mi esposo y yo (2) (compramos) una pequeña casa y ... MANUEL Ya sé lo que usted (3)necesita : un préstamo. Para pedir este préstamo usted (4) (tiene) que traer algunos documentos. SILVIA Claro, pero lo (yo) (5) (pediré) con mi esposo.
MANUEL Por supuesto, en ese caso deben traer documentos de los dos. Le entrego el formulario y ustedes lo (6) (llenarán) y (7) (firmarán) para mañana. SILVIA Perfecto, muchas gracias.
8. Las rebajas son mañana, así que (yo) (haré cola) desde hoy. 9. La zapatería (ofrece) botas a mitad de precio. 10. Doña Mariela y su hijo (pagarán) en efectivo.
11. La próxima semana nosotros (haremos diligencias) en la ciudad.
12. Te (yo) (esperaré enfrente de la carnicería. 13. Mi hermano (compra) frutas para mamá.
Explanation
I assume that the words(yo) is meant to use or the article that's in front of it. So I didn't change it. If I have to do that too let me know so I can fixed it.
Cette année à l’université, je (travailler) beaucoup! J’(étudier) à la bibliothèque tous les après-midi (every afternoon) et le soir, je (ne pas regarder) la télévision: je (continuer) à étudier! Je (ne pas habiter) près (near) du campus et le week-end, je (ne pas aimer) retourner à la bibliothèque. Alors je (rester [to stay]) dans mon appartement avec ma camarade de chambre Cathy. Elle (ne pas aimer) sortir non plus (neither), alors nous (étudier) ensemble (together). Mes week-ends sont très calmes! Et toi, tu (travailler) beaucoup? Est-ce que tes amis et toi, vous (jouer) toujours au basket?
Answer:
Je travaille beaucoup aussi,parce que j'etudie toujours.Mes amis et moi jouent parfois au basquet,car je n'ai pas beaucoup de temps.
Explanation:
No hablo francés pero yo ayudo en español
Cuando escribes un texto de comparación que incluye información de otras partes, es importante ________.
Answer:
we need some choices to be able to answer im sorry:(
Explanation:
“Citar tu evidencia de los dos textos.”
Mi hermano Javier (1) en el mar si pudiera. A él le (2) ser pescador. Desafortunadamente, Javier es abogado y no (3) ser abogado en el mar. Él (4) cambiar de trabajo y mudarse de la ciudad. No (5) fácil para mi hermano cambiar, después de tantos años de ser abogado. Sin embargo, yo sé que a Javier le (6) pasar unas vacaciones en la costa. Mis padres y yo queremos invitarlo a la playa. Nosotros (7) hacer planes a escondidas para que él no sepa nada. Si todo sale bien, nosotros (8) de vacaciones todo un mes.
Hello there!
I fill the blanks with the answers I thought, following general Spanish grammar and structure.
Mi hermano Javier (1) viviría en el mar si pudiera. A él le (2) gustaría ser pescador. Desafortunadamente, Javier es abogado y no (3) puede ser abogado en el mar. Él (4) quiere cambiar de trabajo y mudarse de la ciudad. No (5) es fácil para mi hermano cambiar, después de tantos años de ser abogado. Sin embargo, yo sé que a Javier le (6) gustaría pasar unas vacaciones en la costa. Mis padres y yo queremos invitarlo a la playa. Nosotros (7) queremos hacer planes a escondidas para que él no sepa nada. Si todo sale bien, nosotros (8) iremos de vacaciones en un mes.
Explanation:
Translation:
My brother Javier would like to live on the ocean if he could. He would like to be fisherman. Unfortunately, Javier is a lawyer and he cannot be a lawyer in the ocean. He wants to quit his job and move out from the city. It is not easy for my brother to change after lots of years of being a lawyer. However, I know that Javier would like to spend some vacations at the ocean. My parents and I want to invite him to the beach. We want to plan it behind his back, so that he does not know. If everything goes alright, we will go on vacations in one month.
Answer:
1) estaría, 2) encantaría, 3) podría, 4) preferiría, 5) sería, 6) encantaría, 7) podríamos, 8) estaríamos
Explanation:
Mi hermano Javier estaría en el mar si pudiera. A él le encantaría ser pescador. Desafortundamente, Javier es abogado y no podría ser abogado en el mar. El preferiría cambiar de trabajo y mudarse de la ciudad. No sería fácil para mi hermano cambiar, después de tantos años de ser abogado. Sin embargo, yo sé que a Javier le encantaría pasar unas vacaciones en la costa. Mis padres y yo queremos invitarlo a la playa. Nosotros podríamos hacer planes a escondidas para que él no sepa nada. Si todo sale bien, nosotros estaríamos de vacaciones todo un mes.
Miren, me dijo que era importante que nosotros (1) (poner) el vino en un lugar oscuro y sin corrientes de aire. Me sugirió que lo (2) (guardar) en el sótano (basement) de la casa, donde hay una temperatura baja y constante. También me recomendó que (3) (mantener) el sótano con un nivel de humedad de un setenta por ciento como si (4) (ser) absolutamente esencial. Y claro, me dijo que sólo (5) (comprar) vinos de calidad, como los chilenos o argentinos. A mí me pareció curioso que me (6) (aconsejar) comprar vinos argentinos, porque otros chilenos con los que hablé me pidieron que nunca los (7) (comprar). ¿Qué les parecen estos consejos? Papá, me dijo que no (8) (dudar) en llamarlo si tienes alguna pregunta.
Answer:
Completar los espacios en blanco con el verbo conjugado correctamente.
Explanation:
El modo subjuntivo expresa afirmaciones hipotéticas o inciertas y, además, deseos.
Miren, me dijo que era importante que nosotros (1) (poner)pongamos el vino en un lugar oscuro y sin corrientes de aire. Me sugirió que lo (2)guardaramos (guardar) en el sótano (basement) de la casa, donde hay una temperatura baja y constante. También me recomendó que (3)mantengamos (mantener) el sótano con un nivel de humedad de un setenta por ciento como si (4)fuera (ser) absolutamente esencial. Y claro, me dijo que sólo (5)compraramos (comprar) vinos de calidad, como los chilenos o argentinos. A mí me pareció curioso que me (6)aconsejara (aconsejar) comprar vinos argentinos, porque otros chilenos con los que hablé me pidieron que nunca los (7) (comprar)comprara. ¿Qué les parecen estos consejos? Papá, me dijo que no (8)dudara (dudar) en llamarlo si tienes alguna pregunta.
This is the complete paragraph using the subjunctive mood:
Miren, me dijo que era importante que nosotros (1) pus ié ramos (poner) el vinoen un lugar oscuro y sin corrientes de aire. Me sugirió que lo (2) guardáramos (guardar) en el sótano (basement) de la casa, donde hay una temperatura baja y constante. También me recomendó que (3) mantuviéramos (mantener) el sótano con un nivel de humedad de un setenta por ciento como si (4) fuera (ser) absolutamente esencial. Y claro, me dijo que sólo (5) compráramos (comprar) vinos de calidad, como los chilenos o argentinos. A mí me pareció curioso que me (6) aconsejara (aconsejar) comprar vinos argentinos, porque otros chilenos con los que hablé me pidieron que nunca los (7) comprara (comprar). ¿Qué les parecen estos consejos? Papá, me dijo que no (8) dudara (dudar) en llamarlo si tienes alguna pregunta.
Past subjunctiveIn this exercise, you have to complete the text using the past subjunctive, which is also called imperfect subjunctive tense in Spanish or Spanish preterite imperfect tense of the subjunctive mood.
It is used to reference something that happened before and also to talk about unlikely situations or possibilities.
Check more information about the subjunctive mood here https://brainly.com/question/925635
MARÍA Sergio, ¿quieres hacer diligencias ahora o por la tarde? SERGIO No (1) (dejarlas) para más tarde. (2) (Hacerlas) ahora. ¿Qué tenemos que hacer? MARÍA Necesito comprar sellos. SERGIO Yo también. (3) (Ir) al correo. MARÍA Pues, antes de ir al correo, necesito sacar dinero de mi cuenta corriente. SERGIO Bueno, (4) (buscar) un cajero automático. MARÍA ¿Tienes hambre? SERGIO Sí. (5) (Cruzar) la calle y (6) (entrar) en ese café. MARÍA Buena idea. SERGIO ¿Nos sentamos aquí? MARÍA No, no (7) (sentarse) aquí; (8) (sentarse) enfrente de la ventana. SERGIO ¿Qué pedimos? MARÍA (9) (Pedir) café y pan dulce.
The correct answers for the dialogue sentences are verbs in the imperative form in Spanish
dejemosHagámoslasVamosBusquemosCruzamosentramosnos sentemossentémonosPidamosHow to complete sentences with verbs in the imperative form?
verbs in the imperative form in Spanish, indicating suggested actions to do at that moment
No dejemos para más tarde.Hagámoslas ahora.Vamos al correo.Busquemos un cajero automático.Cruzamos la calle yentramos en ese café.No nos sentemos aquí;sentémonos enfrente de la ventana.Pidamos café y pan dulce.Estos son ejemplos del uso de verbos en el imperativo, que se utilizan para dar instrucciones o sugerencias en español.
MARÍA Sergio, ¿quieres hacer diligencias ahora o por la tarde? SERGIO No (1) dejarlas para más tarde. (2) Hagámoslas ahora. ¿Qué tenemos que hacer? MARÍA Necesito comprar sellos. SERGIO Yo también. (3) Vamos al correo. MARÍA Pues, antes de ir al correo, necesito sacar dinero de mi cuenta corriente. SERGIO Bueno, (4) busquemos un cajero automático. MARÍA ¿Tienes hambre? SERGIO Sí. (5) Crucemos la calle y (6) entremos en ese café. MARÍA Buena idea. SERGIO ¿Nos sentamos aquí? MARÍA No, no (7) nos sentamos aquí; (8) nos sentemos enfrente de la ventana. SERGIO ¿Qué pedimos? MARÍA (9) pidamos café y pan dulce.
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la forma correcta del presente del subjuntivo o el presente del indicativo en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o complemente la descripción.
Cuando juegas al fútbol, ____________ mucho.
Corres
Explanation:The sentence cuando juegas al fútbol, corres mucho means when you play soccer, you run a lot. So corres is the more logical answer because this comes from the verb correr that means to run and as you well know you run a lot when playing this sport. This sentence is given in the simple present tense, hence corres is the conjugation of correr that matches the second person singular in informal form (tú) in the simple present tense.
¡Hola, Pepe! Me alegré de que (tú) (1) (conseguir) el trabajo de arquitecto. PEPE Sí, aunque fue una lástima que (yo) (2) (tener) que renunciar a mi puesto anterior. MARISOL No dudé de que (3) (ser) una buena decisión. PEPE No estaba seguro de que este puesto (4) (ser) lo que quería, pero está muy bien. MARISOL Estoy segura de que (tú) (5) (hacer) muy bien la entrevista. PEPE Me puse un poco nervioso, sin que eso (6) (afectar) mis respuestas. MARISOL Sé que ellos necesitaban a alguien que (7) (tener) tu experiencia. PEPE Es verdad que ellos (8) (necesitar) a muchas personas para la oficina nueva.
MARISOL: ¡Hola, Pepe! Me alegré de que consiguieras el trabajo de arquitecto.
PEPE: Sí, aunque fue una lástima que tuviera que renunciar a mi puesto anterior.
MARISOL: No dudé de que fue una buena decisión.
PEPE: No estaba seguro de que este puesto fuera lo que quería, pero está muy bien.
MARISOL: Estoy segura de que hiciste muy bien la entrevista.
PEPE: Me puse un poco nervioso, sin que eso afectara mis respuestas.
MARISOL: Sé que ellos necesitaban a alguien que tuviera tu experiencia.
PEPE: Es verdad que ellos necesitaban a muchas personas para la oficina nueva.
Explanation:We need to fill number in parentheses with the correct conjugations of the verbs in parentheses. So let's analyze each case:
1. Consiguieras is the conjugation of the verb conseguir that matches tú in the sunjunctive mood (preterite imperfect form)
2. tuviera is the conjugation of the verb tener that matches yo in the sunjunctive mood (preterite imperfect form)
3. Fue is the conjugation of the verb ser for that matches third person singular in the preterite
4. Fuera is the conjugation of the verb ser that matches the third person singular in the sunjunctive mood (preterite imperfect form)
5. Hiciste is the conjugation of the verb hacer that matches the third person singular in the preterite
5. Afectara is the conjugation of the verb afectar that matches the third person singular in the sunjunctive mood (preterite imperfect form)
6. Tuviera is the conjugation of the verb tener that matches the third person singular in the sunjunctive mood (preterite imperfect form)
7. Necesitaban is the conjugation of the verb necesitar that matches the third person singular in the imperfect tense.
Si Teresa no viene pronto, nosotros (tener) que ir sin ella. Si tú no (trabajar) hoy, vámonos al cine. B. Situaciones hipotéticas sobre eventos improbables Si Carla tuviera más experiencia, yo la (contratar). Si Gabriel (ganar) más, podría ir de viaje. C. Situaciones habituales sobre el pasado Si llegaba tarde en mi trabajo anterior, la gerente me (gritar). Si nosotros no (hacer) la tarea, el profesor Cortijo nos daba una prueba sorpresa.
Answer:
Si Teresa no viene pronto, nosotros (tendremos) que ir sin ella.
Si tú no (trabajas) hoy, vámonos al cine.
B. Situaciones hipotéticas sobre eventos improbables Si Carla tuviera más experiencia, yo la (contrataría). Si Gabriel (ganará) más, podría ir de viaje.
C. Situaciones habituales sobre el pasado Si llegaba tarde en mi trabajo anterior, la gerente me (gritaba). Si nosotros no (hacíamos) la tarea, el profesor Cortijo nos daba una prueba sorpresa.
Explanation:
Bold answers:
Si Teresa no viene pronto, nosotros tendríamos que ir sin ella. Si tú no trabajas hoy, vámonos al cine.
B. Situaciones hipotéticas sobre eventos improbables Si Carla tuviera más experiencia, yo la contrataría. Si Gabriel ganase más, podría ir de viaje.
C. Situaciones habituales sobre el pasado Si llegaba tarde en mi trabajo anterior, la gerente me gritaba. Si nosotros no hacíamos la tarea, el profesor Cortijo nos daba una prueba sorpresa.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]