Answer:
se lo estas abentando a ella.
Explanation:
if u need help i know spanish
Answer: Tu estas tirandosela
Explanation: Have faith my child
When checking in the bags we receive ____________ to get on the plane.
TO.
the car keys
B.
passage of the plane
C.
boarding pass
D.
electronic passage
Answer:
The right answer is, C. Boarding pass.
Explanation:
Because when we go to the airport, after delivering the bags we receive the pass to be able to board the plane and take our flight.
Cuál es el acortamiento que se una en esta oración? - (La cena esta Lista) y (Silvina puedes darme una mano?)
Answer:dinner is ready
con
silvina can you give me a hand
Explanation:
What are the rules we use to conjugate or to change a verb? *
leave verb in infinitive, don't add any endings
identify the infinitive, remove the last 2 letters, add the new ending (based on pronoun used)
identify the infinitive, remove the last 3 letters, add the new ending (based on pronoun used)
identify infinitive and add endings
Prueba 2 Gramática
A. Isabel is asking her mother for money to go to the mall with her friends.
Complete their conversation with the appropriate form of the verb in parentheses.
(10 points)
Isabel: Yo 1. ____________ (querer) dinero para ir al centro comercial.
Su madre: Isabel, tú 2. ____________ (pensar) que tengo mucho dinero.
Isabel: Mamá, tú no 3. ____________ (entender). Tengo cinco dólares pero
4. ____________ (pensar) que necesito diez.
Su madre: Está bien. Tu hermana 5. ____________ (querer) ir también.
Isabel: Mamá, yo 6. ____________ (preferir) ir con mis amigos.
Su madre: El centro comercial 7. ____________ (cerrar) a las siete, ¿verdad?
Isabel: Sí, pero después mis amigos y yo 8. ____________ (querer) comprar
comida.
Su madre: Es mucho dinero, Isabel. ¿Tú 9. ____________ (preferir) ir al centro
comercial o comprar comida?
Isabel: 10. ____________ (preferir) ir al centro comercial.
B. You and your friends are shopping at the mall. Rewrite the sentences or
questions using the correct form of the verb.
1. Señora Flores/ preferir/la ropa de invierno. _____________________________
2. Qué/ pensar/tú/de mi sombrero _____________________________
3. En qué tienda/ empezar/nosotros _____________________________
4. Nosotros/querer/mucho dinero _____________________________
5. Las tiendas/cerrar/los domingos _____________________________
A. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo.
(Complete the sentences with the appropriate form of the verb.)
1. Siempre __________________________________ las tiendas a las ocho. (cerrar)
2. Antes, los libros de leyendas me __________________________________. (aburrir)
3. Me __________________________________ cuando jugaba en el parque. (divertir)
4. Mi mamá siempre _________________________________ la televisión los domingos por la tarde. (apagar)
5. La princesa siempre se __________________________________ de héroes diferentes. (enamorar)
6. Alejandro y yo __________________________________ todas la tardes. (correr)
7. Yo ___________________________________ a la escuela temprano. (ir)
8. Teresa y tú nunca ___________________________________ películas. (ver)
9. Sara ___________________________________ de moda todos las días. (vestirse)
10. A veces nosotros ___________________________________ tarde para la escuela. (levantarse)
B. Complete the paragraph with the imperfect form of the correct verbs.
gustar invitar ser vivir
Había una vez una princesa. Ella 1. ______________________________ muy hermosa y muy inteligente. Ella 2. ______________________________ en un palacio grande con sus padres.
A sus padres les 3. ______________________________ las fiestas,
pero no siempre 4. ______________________________a toda la familia.
C. Completa las siguientes oraciones según tu vida cuando eras niño o niña. Usa el imperfecto. Sigue el modelo.
(Complete the following sentences using ideas when you were younger. Use the imperfect. Follow the modelo.) modelo: Todos los sábados, yo iba a un restaurante italiano.
1. Todos los domingos, _______________________________________________________________2. Todas las mañanas, _______________________________________________________________
Answer:
1. cierran
2. aburrian
3. divertia
4. apaga
5. enamora
6. corremos
7. fui
8. ven
9. viste
10. nos levantamos
part b:
1.era
2. vivia
3. gustaban
4. invitaban
part c:
1. Todos los domingos, yo iba a la casa de mi abuelita a visitarla y ella me daba caramelos.
2. Todas la mañanas, yo iba a jugar con mis vecinos a jugar futbol en una cancha cerca del vecindario.
Translate I am eating it (masculine) into Spanish
PLEASE HELP ASAP
(Also if you’re willing to continue helping cause I’m doing an activity)
Answer: yo estoy comiendolo
Explanation:Im also doing the edge activity and it showed me the answer
Read and select the sentence that says there are fewer bridges than traffic lights.
En mi ciudad hay más puentes que semáforos.
En mi ciudad hay menos puentes que semáforos.
En mi ciudad hay tantos puentes como semáforos.
En mi ciudad hay tanto puentes como semáforos.
Answer:
Second option
Explanation:
In my city there are less bridges than traffic lights. That is the correct translation
Prueba 2 Gramática
A. Isabel is asking her mother for money to go to the mall with her friends.
Complete their conversation with the appropriate form of the verb in parentheses.
(10 points)
Isabel: Yo 1. ____________ (querer) dinero para ir al centro comercial.
Su madre: Isabel, tú 2. ____________ (pensar) que tengo mucho dinero.
Isabel: Mamá, tú no 3. ____________ (entender). Tengo cinco dólares pero
4. ____________ (pensar) que necesito diez.
Su madre: Está bien. Tu hermana 5. ____________ (querer) ir también.
Isabel: Mamá, yo 6. ____________ (preferir) ir con mis amigos.
Su madre: El centro comercial 7. ____________ (cerrar) a las siete, ¿verdad?
Isabel: Sí, pero después mis amigos y yo 8. ____________ (querer) comprar
comida.
Su madre: Es mucho dinero, Isabel. ¿Tú 9. ____________ (preferir) ir al centro
comercial o comprar comida?
Isabel: 10. ____________ (preferir) ir al centro comercial.
B. You and your friends are shopping at the mall. Rewrite the sentences or
questions using the correct form of the verb.
1. Señora Flores/ preferir/la ropa de invierno. _____________________________
2. Qué/ pensar/tú/de mi sombrero _____________________________
3. En qué tienda/ empezar/nosotros _____________________________
4. Nosotros/querer/mucho dinero _____________________________
5. Las tiendas/cerrar/los domingos _____________________________
Can you guys answer these 5 Spanish questions, thanks will mark brainliest
Answer:
1: Andrés Manuel López Obrador
2: Alexa Vega
3: JoAnna Garcia
4: Beatriz Gutiérrez Müller
5: Nicolás Maduro
Explanation:
Hope this helps. :)
los chicos/jugar/parque/deportes
form a sentence with the words above. the order can be changed.
Answer:
los chicos practican deportes en el parque
Explanation:
pls mark me brainliest
Answer:
Los chicos juegan deportes en el parque.
Explanation:
Hope this helps :)
Samuel _____ hoy que no iba a tener clase mañana.
the answer is: dijo in english: said
¿Viste la película ayer en la televisión? —No... yo ya la en el cine. Question 6 with 1 blank—Antes de este año, ¿ tú una vida muy sana? —Sí, llevaba una vida sana. Iba todos los días al gimnasio para hacer ejercicios aeróbicos. Question 7 with 1 blank—¿Era la primera vez que estudiabas español? —No, yo ya antes de venir a la universidad. Question 8 with 1 blank—¿ ustedes clases de ejercicios aeróbicos antes de venir a este gimnasio? —Sí... tomamos una el año pasado.
Answer:
1. vi 2.llevabas 3.estudiaba 4.toman
Explanation:
1. yo ya la vi en el cine...
2. tu llevabas una vida muy sana...
3.no, yo ya estudiaba antes...
4. ustedes tomaron clases de ejecicios...
Me levanto a las 7. __________________ a las 7. Para desayunar como churros. - Para desayunar_________________ churros. Ellos estudian mucho para el examen. - Ellos ____________________ mucho para el examen. Mi abuela me prepara dulces sabrosísimos. - Mi abuela _____________________dulces sabrosísimos. Ellos escuchan música todo el día. - Ellos ______________________ música todo el día. Me pongo la minifalda roja. - _________________________ la minifalda roja. Me divierto en la clase de inglés. - _____________________en la clase de inglés. ¿Dónde estás? - ¿Dónde ___________________ ? Andamos mucho, por eso me duelen las piernas. - ____________________ mucho, por eso me las piernas. Puedo dormir bastante el fin de semana. - _____________dormir bastante el fin de semana. ¿Dónde pones las llaves de la puerta? - ¿Dónde ________________ las llaves de la puerta? Ella sabe la respuesta a todas las preguntas. - Ella _________________ la respuesta a todas las preguntas. El domingo nunca hago nada. - Nunca ______________ nada. Quiero llamarte por la tarde. - ________________llamarte por la tarde. Todos vienen a mi fiesta de cumpleaños. - Todos ____________________ a mi fiesta de cumpleaños. Mi marido conduce muy poco. - Mi marido ____________________ muy poco. No entiendo qué dice. - No ______________________ qué . José me trae un ramo de flores. - José me _________________ un ramo de flores. Termino los deberes de matemáticas. - __________________los deberes de matemáticas. Con mi madre, estamos cocinando la cena. - Con mi madre, ________________cocinando la cena. Vamos de compras el jueves. - _______________ de compras el jueves. En la India, plantan un millón de árboles. - En la India, ________________un millón de árboles. Estamos en la plaza, delante de la escuela. - _________________ en la plaza, delante de la escuela. Voy a entrenar cada mañana. - _______________ a entrenar cada mañana. En las guerras, muere mucha gente. - En las guerras, ________________ mucha gente. Me siento muy bien en casa. - _________________muy bien en casa Mi novio es alto y guapo. - Mi novio ______________alto y guapo. Hay muchos niños en la guardería. - _________________ muchos niños en la guardería. Salgo de casa a las 11 y media. - ___________________ de casa a las 11 y media.
Answer:
1. me levante
2.como
3.estudiaron
4.preparaba
5.escuchaban
6.me puse
7.me diverti
8.estabas
9.caminamos
10.
Explanation:
The Civil Rights Movement of the Chicanos took place in the...
Group of answer choices
1860's
1960's
1990's
1400's
La quinceañera se celebra con ____________________ .
A.
una fiesta con familiares y amigos
B.
un desfile por las calles de la ciudad
C.
una procesión religiosa
D.
una visita al cementerio
Answer:
una fiesta con familiares y amigos
Explanation:
Make me more sense hope it is right
Answer: A) is the right answer
Explanation:
1. Clase de contabilidad /ser/11:45
Sentence:
Question:
I wil
2. su tía / favorito / tener/35 / años
Sentence:
Question:
3. tu profesor /biología / ser / Mexicano
Sentence:
Question:
4. biblioteca / estar / cerca / cafetería
Sentence
Question
how do you do this
1. Usted ______ muy guapa
what's the blank
Los novios
(besar).
Question 2 with 1 blankMi amiga y yo
(abrazar).
Question 3 with 1 blankUstedes
(saludar) en la calle.
Question 4 with 1 blank¿Dónde
(conocer) tú y Jaime?
Question 5 with 1 blankLos candidatos siempre
(respetar).
Busco una universidad que un departamento de arte. Este verano conseguí un trabajo que mejor. No sabía que tu novio francés. ¿Me puedes recomendar un cuento de Monterroso que fácil de comprender? Quiero un esposo que me siempre. El otro día conocí a una chica italiana que en tu compañía. No conozco a nadie que tanto como (as much as) tu hermana. Quiero un robot que todos los quehaceres domésticos.
Los verbos que completan las oraciones son: 1. tenga, 2. paga, 3. es, 4. sea, 5. ame, 6. trabaja, 7. estudie, and 8. haga.
Cómo identificar las palabras faltantes en las oraciones?Para identificar las palabras faltantes en las oraciones debemos tener en cuenta la estructura básica de una oración. Las oraciones se componen de tres partes básicas que son: el sujeto, el verbo y el complemento.
Cuando observamos estas oraciones identificamos que no tienen verbo por lo que es posible deducir que debemos agregar un verbo (conjugado en presente) para completarlas. De acuerdo con lo anterior, las oraciones quedarían así:
Busco una universidad que tenga un departamento de arte. Este verano conseguí un trabajo que paga mejor. No sabía que tu novio es francés.¿Me puedes recomendar un cuento de Monterroso que sea fácil de comprender? Quiero un esposo que me ame siempre. El otro día conocí a una chica italiana que trabaja en tu compañía. No conozco a nadie que estudie tanto como tu hermana. Quiero un robot que haga todos los quehaceres domésticos.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Rewrite the following sentence using the correct verb. Me ( cepillo / maquillo ) la cara.
Answer:
Maquillo
Explanation:
Completa. Complete the sentences with words shown above.
1. Janet y Andy son los
de Marisa
2. Luis y Carmen son los
de Marisa
3. Tess y Rita son las
de Mack y Tim.
4. La
de Luisito es Carmen.
5. Marisa es la
de Xochitl.
6. Luisito es el
de Xochitl.
PLSSS HELLPPP ASAP
Janet y Andy son los amigos de Marisa -Janet and Andy are Marisa's Friends
Luis y Carmen son los padres de Marisa- Luis and Carmen are Marisa's parentsTess y Rita son las amigas de Mack y Tim- Tess and Rita are Mack and Tim's friendsLa madre de Luisito es Carmen- Luisito's mother is CarmenMarisa es la hermana de Xóchitl- Marisa is Xóchitl's sisterLuisito es el hermano de Xóchitl- Luisito is the brother of XóchitlJanet y Andy son los amigos de Marisa --Esta frase significa que Janet y Andy son amigos de Marisa. La palabra "amigos" es plural, por lo que los sustantivos "Janet" y "Andy" también deben estar en plural.
Luis y Carmen son los padres de Marisa-- Esta frase significa que Luis y Carmen son los padres de Marisa. La palabra "padres" es plural, por lo que los sustantivos "Luis" y "Carmen" también deben estar en plural.
Lee el texto y escoge la opción con la respuesta correcta para contestar la pregunta. Read the text and choose the option with the correct answer for the question.
¡Hola! Me llamo Vanessa y soy de Texas. Hoy es el 12 de diciembre y estoy en mi dormitorio con muchas maletas porque la próxima semana voy a visitar a mi amiga Miriam y a conocer a su familia.
Vamos a ir de excursión por su país, Ecuador, y después a explorar los países de Chile y Perú. Esta noche voy a hacer mis maletas y a preparar mi viaje a Sudamérica. En diciembre en Texas hace frío y viento, pero en Ecuador, Perú y Chile hace sol y calor porque es verano. En mi maleta voy a poner camisas, unos vestidos, mi traje de baño, mis chanclas, mis tenis y ¡claro mis gafas de sol! Pero también voy a empacar mis botas, unos pantalones, un abrigo y un gorro porque también vamos a escalar y explorar las montañas de los Andes. Miriam dice que vamos a visitar Guayaquil y Salinas en Ecuador, y Trujillo, Perú y Copiapó, Chile. Voy a consultar el mapa y ver unos videos por internet para saber un poco más sobre mis destinos. Mi mamá está un poco nerviosa, pero ¡yo estoy muy emocionada!
Based on the text, what element of the narrative is Miriam? (1 point)
Group of answer choices
Tema
Protagonista
Escenario
Personaje
Answer:
The right answer is, Personaje.
Explanation:
Because according to the previous reading Miriam is Vanessa's friend who is the protagonist of the story, therefore Miriam becomes a character in the story.
Completa las oraciones con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis.
Si el gobierno________ cuando ocurrió el escándalo, el pueblo no estaría tan enojado. (actuar)
No sabía que las protestas_________ al gobierno a bajar los precios de la matrícula. (convencer)
Nosotros apoyaríamos las medidas de austeridad si el gobierno no ________ las becas estudiantiles el mes pasado. (eliminar)
Answer:
Complete the sentences with the correct conjugation of the verb in parentheses.
If the government________ when the scandal occurred, the people would not be so angry. (Act)
I did not know that the protests_________ the government to lower tuition prices. (to convince)
We would support austerity measures if the government did not ________ student scholarships last month. (remove)
Explanation:
Mole contains...
Group of answer choices
dark chocolate
ice cream
corn meal
taquitos
Can you retype this in Spanish fixing the 8 mistakes por favor?
Answer:
Cuando mi amigo Raúl tiene hambre, él come pizza. Un día, no había pizza en su casa. Él llamó a Pizza Hut, pero ¡Pizza Hut no tiene una pizza muy buena! Raúl se pone triste y llora porque no sabe qué comer.
Explanation:
We must identify the time, the person, the gender and the number in which the situation is being raised, in this way we can conjugate the verbs logically and coherently with what is being expressed
Que modos de vida de la sociedad puedes identificar (pastores,caballos..)?
The first Mexican president was...
Group of answer choices
Juárez
Pancho Villa
Sánchez
Zaragoza
Answer:
Guadalupe Victoria
Guadalupe Victoria, original name Manuel Félix Fernández, (born 1786, Tamazuela, Mex. —died 1843, Perote), Mexican soldier and political leader who was the first president of the Mexican Republic.
Traduzca: the gas station
Answer:
estacion de gas
Explanation:
todos los textos cumplen el mismo propósito? ¿por qué?
No, no todos los textos tienen el mismo propósito, porque algunos informan, otros entretienen y otros textos persuaden.
Característica dada a los medios de comunicación.
Answer:
1. Es fácil establecer contacto con alguien que está en otro estado o país.
2. Para las empresas, los medios de comunicacion son un recurso fundamental ya que logran mostrar su marca al público.
3. Los softwares de streaming tienen sus propios canales, generalmente personalizados de acuerdo al gusto de la audiencia.
Explanation: