Tú tienes ________ libro de inglés en la mochila.

los
la
las
el

Than answer is

The salyut 1

1. José Miguel está cansado porque trabaja mucho

Trabaja mucho means he works a lot. Also, está is the conjugation of the verb estar for the third person singular in the simple present.

2. Los viajeros están preocupados porque va a pasar un huracán estudian.

Va a pasar un huracán means a hurricane is coming. Also, están is the conjugation of the verb estar for the third person plural in the simple present.

3. Maribel y Claudia están tristes porque nieva mucho y no pueden salir

Nieva mucho y no pueden salir means it snows a lot and they can not go out. Here we also use están

4. Los estudiantes están equivocados porque su respuesta es incorrecta

Su respuesta es incorrecta means their answer is wrong. Here we also use están

5. Laura está enamorada porque su novio es simpático, inteligente y guapo

Su novio es simpático, inteligente y guapo means her boyfriend is nice, smart and handsome. So we use está because Laura stands for the third person singular.

6. Mis abuelos están felices porque vamos a pasar el verano con ellos

Vamos a pasar el verano con ellos means We are going to spend the summer with them. Here we also use están.

Pablo says that if he does not get more players, his team wont  go to Miguel. He says that in Mexico there is only the Yucatan Peninsula. Felipe says that the mole's restaurant is in the city. Aunt Ana María goes out a lot every week. Don Guillermo says that there is a good restaurant there. Aunt Ana Maria's mole is the one of Jimena. Juan, Carlos, and Felipe go to football with Eduardo and Pablo. Felipe plays with the girl after the game. Eduardo and Pablo are going to pay what Felipe and Juan Carlos are going and Marissa does not scale. The boys talk to Don Guillermo after playing. Aunt Ana Maria has many.

~its not perfect because Im not super fluent

El futuro no parece muy prometedor para nuestra isla. Un huracán (1) destruirá muchas partes de la isla y las casas de la costa

(2) desaparecerán. Otros desastres naturales (3) afectarán a la isla. Primero, (4) habrá una inundación que (5) arrasará (to devastate) la capital. Después, muchas personas (6) malgastarán el agua porque mucha gente piensa que el agua nunca se (7) terminará, y esto (8) provocará la mayor sequía de la historia de la isla. (9) perderemos todos nuestros bosques tropicales porque no (10) lloverá. Éste (11) será el futuro aterrador (terrifying) de la isla.

Translation

The future does not look very promising for our island. A hurricane will destroy many parts of the island and the houses on the coast will disappear. Other natural disasters will affect the island. First, there will be a flood that will devastate the capital. Afterwards, many people will waste the water because many people think that water will never end, and this will cause the greatest drought in the history of the island. We will lose all our tropical forests because it will not rain. This one will be the terrifying future of the island.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Es importante que los chicos no (ensucian) la sala. Es malo que Javier no (saco) la basura. Es mejor que nosotras (nos levantamos) temprano. Es urgente que tú (sabes) lo que vamos a hacer mañana. Es bueno que yo (ayude) con los quehaceres domésticos. Es necesario que ustedes no (se acuestan) tarde. Es malo que don Francisco (esta) tan cansado. Es urgente que nosotros (descansamos) un poco. Es mejor que Álex (espera) hasta mañana para mandar ese correo electrónico. Es bueno que nosotros (aprendemos) a usar el subjuntivo.

All the words you had in parentheses I fixed...

Hope I helped :))))

De: Gabriela gabriela@micorreo

Para: Santiago santiago@micorreo

Querido Santiago: Estoy muy contenta porque el mes que viene voy a viajar a Montelimar para tomar unas vacaciones. He estado pensando en el viaje y quiero decirte qué me gustaría hacer. Quiero ir a un hotel que sea de cinco estrellas, que tenga vista al mar. Me gustaría hacer una excursión que dure varios días y que me permita ver el famoso Lago de Nicaragua. ¿Qué te parece? Mi hermano me dice que en la principal agencia de viajes de Montelimar hay un guía turístico llamado Luis Eduardo que conoce algunos lugares exóticos y que me puede llevar a verlos. Al parecer, Luis Eduardo es muy conocido en la zona porque tiene mucha clientela. La gente dice que es un guía muy simpático y divertido. ¡Tal como a mí me gusta! ¿Crees que lo puedes localizar?

Espero tu respuesta, Gabriela.

___________________________

In this exercise, Gabriela writes an email addressed to Santiago. The blanks need be filled with correct conjugations of verbs. Thus, the answers are as follows:

sea - comes from the verb ser and is conjugated in the subjunctive mood.

tenga - comes from the verb tener and is conjugated in the subjunctive mood.

dure - comes from the verb durar and is conjugated in the subjunctive mood.

permita - comes from the verb permitir and is conjugated in the subjunctive mood.

conoce - comes from the verb ser and is conjugated in the subjunctive mood.

puede - comes from the verb conocer and is conjugated in the simple present

tiene - comes from the verb tener and is conjugated in the simple present

es - comes from the verb ser and is conjugated in the simple present

_________________

We use the subjunctive to express doubts, desires, unknown things, abstract things, and emotions while the simple present is used to talk about habitual actions or routines.

Podemos completar la carta de la siguiente manera:

Querida Gabriela:

Estoy emocionado por tu próximo viaje a Montelimar y estoy seguro de que será una experiencia maravillosa. Tus planes suenan increíbles y estoy seguro de que disfrutarás de cada momento. He tomado nota de lo que te gustaría hacer y haré todo lo posible para ayudarte a hacer realidad tus deseos.

Buscaré un hotel de cinco estrellas con vista al mar, como deseas. También investigaré sobre excursiones que duren varios días y que te permitan ver el famoso Lago de Nicaragua. Respecto al guía turístico Luis Eduardo, haré todo lo posible para localizarlo. Si es tan recomendado como dices, estoy seguro de que será de gran ayuda para explorar esos lugares exóticos que mencionas.

Te mantendré informada sobre mis avances y cualquier información adicional que pueda ser útil para tu viaje. No te preocupes, ¡estoy aquí para ayudarte en todo lo que necesites!

¡Que tengas un viaje increíble y lleno de aventuras!

Con cariño,

Santiago

II- Write F if it is false or V if it is true. Justify the false ones. ______ 1-Germany had the lowest military spending in the First World War. ______ 2-France and Germany strengthened their presence in Morocco in 1905. ______ 3-The British feel challenged by the Germans for the expenses allocated to urban construction. ______ 4-German commercial hegemony was under threat with Italian growth. ______ 5-The European powers were faced at the beginning of the 20th century. ______ 6-Austria annexed the Balkans with help from Germany. ______ 7-The place where the First World War breaks out is Morocco. ______ 8-The assassin of the archduke of Austria-Hungary belonged to the Black Hand movement. ______ 9-The First World War, was estimated to last several decades. ______ 10- The Great War had different war scenarios.

LA RESPUESTA ES TENDRE UNA  MANZANA

A) que la capital de este país es Santo Domingo

-sabemos

B) a este famoso cantante que ha ganado varios premios

-conocimos

C) que Cristóbal Colon llegó a Santo Domingo en 1492

-se

D) unos platos tradicionales

Conozco

Answer:

The correct form of the verbs "saber" and "conocer" is:

A) Sabemos que la capital de este país es Santo Domingo.

B) Conocimos a este famoso cantante que ha ganado varios premios.

C) Sé que Cristóbal Colon llegó a Santo Domingo en 1492.  

D) Conozco unos platos tradicionales.

Explanation:

The translation of the sentences is:

A) We know that the capital of this country is Santo Domingo.

B) We met this famous singer who has won several awards.

C) I know that Christopher Columbus arrived in Santo Domingo in 1492.

D) I know some traditional dishes.

Although "saber" and "conocer" could be the same verb in English "to know," in Spanish have differences in their use how is below:

For these reasons, when the name of the capital is narrated or the year in which Columbus arrived there the conjugated verb "saber" is used (because it is knowledge that could be acquired in geography and history class), while when they met the singer or when they tasted the food, the verb "conocer" was used since it required personal experience to know it.

Charlie.- I love this part of the day when we stop to have tea and eat bills. Sophie.- Right Charlie. The mate is good and the bills are not said. Adriana.- I'm glad you like it. Take a hurry because we're going for a ride on the train of clouds. Charlie.- I'm dizzy thinking! He's so tall! Sophie.- How exciting, from above I want to take some pictures and send them to my parents. Adriana.- No problem, come on three, before the railway station is full. See how many tourists are here in Salta! The 'Train of the clouds' is ... Subway very high a train into space the fastest in the world

Answer:

El Tren de las nubes es muy alto.

Explanation:

The "Tren de las nubes" is a train that belongs to the province of Salta, in the north of Argentina, South America. It is famous for its height, which reaches more than 4200 meters over sea level. This equals more than 13800 ft. The train begins in the city of Salta and ends in the Puna of Atacama. It's used as a touristic train but some people may find it difficult to deal with because of its height. Humans who live on sea level can feel dizzy and sick when they travel to places that are so high in relation to the sea as the body is not used to it.

1) una taquilla

2) un zoologico

3) Un torneo de tenis

4) Un parque de atracciones

5) un concierto de rock

6) un escenario

Answer:

1. Llegamos muy temprano, pero hay una cola enorme. El hombre que vende los boletos parece estar de muy mal humor.  - una taquilla

2. Hoy es el cumpleaños de mi hermana menor. En lugar de celebrarlo en casa, quiere pasar el día acá, con los tigres y los elefantes.  - un zoológico

3. Una red (net), una pelota amarilla y dos deportistas. ¿Quién será la campeona?  - un torneo de tenis

4. Hay máquinas que suben, bajan, dan vueltas hacia la derecha y hacia la izquierda. La más espectacular dibuja un laberinto de líneas en el aire.  - un parque de atracciones

5. ¿Cómo puede ser que cuatro personas hagan tanto ruido en un campo de fútbol lleno de gente? Mi amiga se está divirtiendo mucho, pero ¡yo no entiendo nada de lo que cantan!  - un concierto de rock

6. ¡Qué nervios! ¿Qué pasa si se abre el telón y me olvido de lo que tengo que decir? - un escenario

Explanation:

In this activity we have to say which place or event corresponds or is related to the statement.

The statements and answers are:

1. We arrived very early but there is a huge line. The guy who sells the tickets looks like he's in a bad mood. - A ticket booth

2. Today is my little sister´s birthday. Instead of celebrating it home, she wants to spend the day here, with the tigers and the elephants. - A Zoo.

3. A net, a yellow ball and two sportswomen. Who will be champion? - A tennis tournament

4. There are machines that go up, down, turn around to the right and to the left. The most spectacular one paints a lines labyrinth in the air - An amusement park

5. How is it possible that four people make so much noise in a soccer field full of people? My friend is having a lot of fun, but I donñt understand anything they are singing! - A rock concert

6. So nervous! What happens is the courtin opens and I forget what I have to say? - A stage

When directing to a person in a sentance

Se dice tormenta en español

- Juanita, mi hermanastra y yo pensamos competir en Buenos Aires en el invierno.

Answer:

Juanita, mi hermanastra y yo pensamos competir en Buenos Aires en el invierno.

Explanation:

Juanita, mi hermanastra y yo pensamos competir en Buenos Aires en el invierno. In English this means: Juanita, my stepsister and I are thinking about competing in Buenos Aires in the winter. Pensamos is the verb "pensar" conjugated in the first person of the plural. "Piensamos" is grammatically incorrect, it doesn't exist. "Pienso" is the conjugation in the first person singular, and "pensó" is the conjugation in the third person singular. Since the sentence refers to "us" the only option possible is pensamos.

A. mantener

it means you should recognize your culture even tho u live somewhere else

In this exercise, we must answer the question using the corresponding direct object pronoun. A Direct Object is a noun that receives, in an direct way, the action of a verb and the direct object pronoun replaces the direct object. The Spanish direct object pronouns are shown in the Table below. So let's solve this problem according to the model:

Modelo:

¿Qué hacen ellos con la película?

La ven.

FIRST.

¿Qué haces tú con el libro de viajes?

Lo leo.

The direct object here is el libro, a masculine singular noun standing for the third person singular, therefore we replace it by the corresponding direct object pronoun lo

SECOND.

¿Qué hacen los turistas en la ciudad?

La exploran.

The direct object here is la ciudad, a feminine singular noun standing for the third person singular, therefore we replace it by the corresponding direct object pronoun la

THIRD.

¿Qué hace el botones con el equipaje?

Lo lleva.

The direct object here is el equipaje, a masculine singular noun standing for the third person singular, therefore we replace it by the corresponding direct object pronoun lo

FOURTH.

¿Qué hace la agente con las reservaciones?

Las confirman.

The direct object here is las reservaciones, a feminine plural noun standing for the third person plural, therefore we replace it by the corresponding direct object pronoun las

FIFTH.

¿Qué hacen ustedes con los pasaportes?

Los mostramos.

The direct object here is los pasaportes, a masculine plural noun standing for the third person plural, therefore we replace it by the corresponding direct object pronoun los

La semana pasada le pedí a mi contador que nos diera una cita. Mi esposa y yo queríamos comprar una casa y necesitábamos que él nos aconseje sobre la inversión. Mi esposa esperaba que la casa no sea muy cara. Para mí era importante que la casa estuviera en buenas condiciones. Mi contador se alegró de que nosotros quieramos invertir nuestro dinero. Nos dijo que no pide un préstamo grande al banco. Él nos aconsejó que ahoremos más dinero durante un año. Y después me sugirió a mí que busque un nuevo puesto de trabajo con un mayor salario.

The correct conjugation of the verbs in Imperfect Preterite in Spanish is:

Imperfect Preterite in Spanish.

This verb tense is used in Spanish to mention events that occurred in the past, the realization of which was uncertain. The conjugation of the verbs used in the text, taking into account the personal pronouns is:

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

If you want to learn more about Imperfect Preterite in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15530193

The Baroque is a period of Western history that emerged between the seventeenth and eighteenth centuries, and that transcends in the fields of literature - metaphor and allegory -, sculpture - realism -, painting, dance, music and architecture; as a reflection of the prevailing changes in the social structure and the Western way of life; Due to the cultural movements involved there was a new science and a new religion dissident within Catholicism itself, in this way European society is divided, on the one hand Catholicism and on the other the Protestant reform (those who distance themselves from the authority of Rome). In this context, the countries that continued with a Catholicist ideology remained under an almost feudal system where the aristocrats and the peasantry are the dominant forces; situation that in the countries that followed a reformist line is altered by the substitution of the aristocracy by a mercantilist bourgeoisie.

Answer:

Sí los payasos son hombres con un grande culo

Explanation:

Los pardos sufrieron “tanda”(D)discriminacion como los mestizos por parte de los criollos

Fiestas Mar organiza fiestas.

No usaría Fiestas Mar para una cena con los suegros.

Fiestas Mar no ofrece proveer los regalos.

El cliente tiene que preparar la comida si usa los servicios de Fiestas Mar.

Si uno quiere contactar Fiestas Mar, debe escribirles un mensaje electrónico.

Fiestas Mar es una empresa que se dedica a organizar fiestas y eventos. No sería ideal contratar sus servicios para una cena con los suegros, ya que su enfoque está en eventos más festivos y amplios.

Entre los servicios que ofrece Fiestas Mar no se encuentra la provisión de regalos para los eventos. Para contactarlos, lo más conveniente es enviarles un mensaje electrónico detallando las necesidades del evento.

corazón is written correctly. It is not corazon

Answer:

numero une es cirrecto

Explanation:

People from Spain don't like soccer

Falso-Soccer in Spain is a force to be reckoned with.

Madrid and Barcelona are the most important cities in Spain

Truth

Santiago Bernabéu is a stadium in Barcelona

False-Madrid's stadium for soccer

The rivalry between Real Madrid and FC Barcelona os not only in soccer

True

Barcelona has resisted Madrid's centralized government.

True

Only the FC Barcelona team was affected by the civil war.

False

During Franco's regime, the Catalan culture thrived

False-Catalan identity was repressed

There are many famous rivalries between soccer teams in the Spanish-speaking world

False

River Plate os a popular team from Argentina

Truth

Comunicaciones and Peñarol are famous rivals in Guatemala

False-Comunicaciones and Municipal are the teams

These are the sentences about Spain and soccer:

These sentences are about Spain, specifically about Barcelona and Madrid and their soccer and political relationships. However, some sentences are about soccer in general and also soccer in Latin America.

Check more information in the following link https://brainly.com/question/6696031?referrer=searchResults

Si F valiera $5.00 como se le han prometido, y la comisión acordada es del 10%, entonces la cantidad que tendría que darle de comisión sería $0.50.

F que se ha prometido es de $5.00 y la comisión acordada es del 10%, entonces para calcular la comisión se utiliza la fórmula:

Comisión = F * tasa de comisión

Donde la tasa de comisión es 10%, o 0.10 en forma decimal. Sustituyendo los valores conocidos:

Comisión = $5.00 * 0.10 = $0.50

Por lo tanto, tendría que darle $0.50 de comisión.

They're saber, tener and vivir. ER and IR verbs are irregular verbs.

Answer:

Algunos verbos que son irregulares en tiempo pretérito perfecto son:

Explanation:

There some verbs that, when are conjugated in Perfect Preterite, their endings actually change regarding their infinitive form, I mean, the verbs in infinitive form finish in "ar," "er" or "ir," a person could think that a verb finished in those letters, in its preterite perfect form (which finishes in "ado" or "ido"), just need to remove the ending and adding "ado" or "ido" as the example:

When the verbs don't finish in "ar" or "ir" but in "er," the form that applies for the is the ending "ido," by this reason is named irregular, because the verbs finishes in a form different from the infinitive form, how the verbs selected in the answer:

Answer: C.) Si yo hubiera aprendido español en la universidad, habría tenido mejores oportunidades en mi carrera profesional.

Translation: If I had learned Spanish at university, I would have had better opportunities in my professional career.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Si yo hubiera aprendido español en la universidad, habría tenido mejores oportunidades en mi carrera profesional.

C. hubiera aprendido, habría tenido

Answer:

Explanation:

1. Sí, recibí mi regalo de cumpleaños esta mañana.

2. Sí, María completó su trabajo hoy.

3. No, mis compañeros llegaron tarde a clase.

4. No, el curso empezó ayer.

5. No, comimos en un restaurante.

STEVEN: ¿A qué hora llegaste tú a clase? ANNIE: Yo llegué a las 9 de la mañana. STEVEN: ¿compraste el libro para la clase de hoy? ANNIE: Yo comencé a leer pero no lo terminé. ¿Y tú? STEVEN: La librería cerró muy temprano ayer. Yo leeré el libro esta mañana.

1. Esas

2. Aquel

3. Esa

4. Aquellos

I believe these might be the answers for question F. I hope this helped :)

Aquel(that-far away) Esa(that-close by) Aquellos(those-far away) Esas(those-close by)

Demonstrative adjectives in Spanish are words used to indicate a relation of place, expressing the proximity of the person with whom or of whom one speaks. They also must match on gender and number with the nouns they accompany.

1. ___ tiendas abren a las diez de la mañana.

Answer 1: Esas tiendas abren a las diez de la mañana.

Explanation: The noun is "tiendas", that is a feminine, plural noun and "Esas" is the only option that match it.

2. ____ chico es el primo de mi amigo.

Answer 2: Aquel chico es el primo de mi amigo.

Explanation: The noun is "chico", that is a masculine, singular noun and "Aquel" is the only option that match it.

3. ___ falda es larga y cómoda.

Answer 3: Esa falda es larga y cómoda.

Explanation: The noun is "falda", that is a feminine, singular noun and "Esa" is the only option that match it.

4. ___ estudiantes ayudan a la profesora.

Answer 4: Aquellos estudiantes ayudan a la profesora.

Explanation: The noun is "estudiantes", that is a masculine, plural noun and "Aquellos" is the only option that match it.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

1. La ciudad más grande de Ecuador es Guayaquil.

2. La capital de Ecuador es Quito.

3. Unos 4.000.000 de ecuatorianos hablan lenguas indígenas.

4. Darwin estudió el proceso de la evolución en las islas Galápagos.

5. Dos temas del arte de Guayasamín son la pobreza y la injusticia.

6. Un monumento muy popular es la Mitad del Mundo.

7. La Sierra es un lugar perfecto para el trekking.

8. El volcán Cotopaxi es el volcán activo más alto del mundo.

¿Cuáles son las explicaciones?

1. Guayaquil, la ciudad más grande de Ecuador, es conocida por su bullicioso puerto y su vibrante cultura.

2. Quito, la capital de Ecuador, es famosa por su arquitectura colonial bien conservada y su impresionante entorno montañoso.

3. El Ecuador tiene un rico patrimonio lingüístico: alrededor de 4 millones de ecuatorianos hablan lenguas indígenas.

4. Las Islas Galápagos, célebremente estudiadas por Darwin, ofrecen oportunidades incomparables para estudiar la evolución y la biodiversidad.

5. El arte de Guayasamín a menudo refleja temas de pobreza e injusticia, proporcionando poderosos comentarios sociales.

6. El monumento Mitad del Mundo marca la línea ecuatorial, simbolizando la importancia geográfica de Ecuador.

7. La región de la Sierra del Ecuador ofrece paisajes impresionantes, ideales para caminatas y aventuras de trekking.

8. Cotopaxi, el volcán activo más alto del mundo, domina el horizonte ecuatoriano con su majestuosa presencia.

The lazy bee wins the test. The guardians let the lazy bee enter the hive, but they warn her that it will be the last time. A snake announces that he is going to devour her. The guardians let the bee pass that is no longer lazy. The bee promises to change, but does not comply. The snake makes its test successfully. The bee returns to the hive after spending the night outside. The guards prohibit him from entering the hive. The snake proposes you to do two tests. The bee falls through a hole inside a cave.

Answer:

8 La abeja haragana gana la prueba.

1 Las guardianas dejan que la abeja haragana entre en la colmena, pero le advierten que será la última vez.

5 Una culebra le anuncia que la va a devorar.

10 Las guardianas dejan pasar a la abeja que ya no es haragana.

2 La abeja promete cambiar, pero no cumple.  

7 La culebra hace su prueba con éxito.  

9 La abeja regresa a la colmena después de pasar la noche afuera.  

3 Las guardianas le prohíben entrar en la colmena.  

6 La culebra le propone hacer dos pruebas.  

4 La abeja cae por un hueco dentro de una caverna.