Which one of the correct verb conjugation of “decir”? 1 vosotros decís 2 ustedes decimos 3 vosotros deceis 4 tú decis

it is él deja de escribir

the last one él deja de escribir

1. Hacer senderismo un sábado por la mañana.

2. Comprar un buen jamón serrano y disfrutar con queso y frutas.

3. Compartir en familia y amigos bajo una tarde sombreada, historias y anécdotas.

Answer:

No es cierto que nosotros celebramos está festividad

Answer:

C. Celebremos

Explanation:

Celebrar is the verb to celebrate so when conjugating it to the "we" form, (nosotros) it would Celebremos.

Actually, the answer is C. They have the same number of acres.

The true statement about the Zapata swamp and the everglades in Florida is that they have the same number of acres

Zapata is known to be a type of swamp that is said to be home to a lot of  of species of migratory birds.

They are said to be a refuge to about  346 known species of birds in the whole country and the swamp when compared to everglades in Florida is known to have the same number of acres.

learn more about swamp from

https://brainly.com/question/1165590

Im gonna have to say 4

Answer :

A . Hemos  i think

the answer is A. hemos

1 What do you want to buy? Why?

2 Do you think this blouse/shirt is pretty?

3 How much does the t shirt cost?

4 What do you have the desire to buy?

5 How are the shoes (comfy, big, tight, etc) ?

6 What do you prefer to bring when it’s cold?

7 & 8 really depend on your vocabulary. If you reply with the topic I can comment ideas under this post. I hope this helps! Let me know if you have trouble answering any!

¿Cuál de las siguientes palabras es siempre masculina?

Answer: Pupitre.

Explanation: The other words can be masculine or feminine: Un dentista / una dentista , un estudiante/ una estudiante , un inteligente /una inteligente.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

where are you going for vacation

Where are you going for vacation

Translation: ¿Cuál es la raíz cuadrada de 9?

Answer: La raíz cuadrada de 9 es 3.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

it is nueve y cuarenta y cinco i believe

Lo que es 9:45 escrito

If you talk about the infinitive forms os the verbs:

I Spanish, the infinitive forms of the verbs have always an ending as -ar, -er, -ir called the first, second or third "conjugación".

First - verbs end in -ar, like: cantar, pasar, amar;

Second - verbs end in -er, like: leer, traer, correr;

Third - verbs end in -ir, like: morir, decir, vivir;

Usted-talking to the teacher

Ella-talking about la Señora Martinez

Él-talking about your brother

Tú-talking to your sister

*this might be incorrect, but I think it should be correct*

usted

ella

él

tú

Answers:

Usted: when you are talking to the teacher

TÚ: when you are talking to your sister

Él: when you are talking about your brother

Ella: when you are talking about la Señora Martínez

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

1. Sí, yo digo que vamos a ganar el partido.

Su niño repite todo.

3. En la clase de ciencias nosotros repetimos los experimentos.

4. ¡Tú no dices la verdad!

5. ¿Qué dicen tus padres?

6. Por favor, yo pido su cooperación.

7. ¿Conseguiremos nosotros los libros en la librería de la universidad?

8. Nosotros no pedimos favores.

9. Los estudiantes repiten los verbos.

10. Laura y Rosa María ganaron el premio.

En español, los verbos con cambio de raíz, también conocidos como verbos de cambio radical, son aquellos que experimentan alteraciones en la vocal de la raíz en ciertas formas conjugadas.

Comúnmente, el cambio ocurre en las formas de presente de indicativo y presente de subjuntivo. Estos verbos suelen pertenecer a las conjugaciones -ar, -er y -ir, afectando la vocal e en la raíz, que puede cambiar a i o ie.

Stem-changing verbs: e > i

Fill in the missing words or phrases.

1. Sí, yo______ que vamos a ganar el partido. (decir)

2. Su niño______ todo. (repetir)

3. En la clase de ciencias nosotros______ los experimentos. (repetir)

4. ¡Tú no________ la verdad! (decir)

5. ¿Qué_______ tus padres? (decir)

6. Por favor, yo_______ su cooperación. (pedir)

7. ¿_______ nosotros los libros en la librería de la universidad? (conseguir)

8. Nosotros no______ favores. (pedir)

9. Los estudiantes_______ los verbos. (repetir)

10. Laura y Rosa María________ el premio.

•Alguno/a(s) and Ninguno/a change to match the noun it is describing in gender and number.

Some pencils- Algunos lápices , No one girl- Ninguna chica

•Algún and alguno are both equivalent forms of "some/any."

•When the masc/singular noun is present, use the short version algún.

I need any book. Necesito algún libro.

○Only use alguno when the masc/singular noun is implied but not in the expression.

¿Tienes dinero? Necesito alguno ("some"-about dinero)

•Same rules apply for "none/not any" - ningún versus ninguno.

○If one of the negative words above appears AFTER the conjugated verb in the sentence, you MUST put the word "NO" before the verb.

○A double negative is negative in Spanish when "no" comes before the verb.

Indefinite words that come after "No + verb" MUST BE negatives

I don't want any homework. NO, no quiero ninguna tarea.

○When someone/anyone or no one is the indefinite word, you must put the preposition "a" before "alguien/nadie"

Do you know anyone from Spain? ¿Conoces a alguien de España?

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

B. quedan

Hope this helps :)

Mí padre está a dieta; le quedan quince libras por perder.  

Best regards

Answer:

The answer on E2020/Edg. is A. Schooling

Yo empecé a leer el libro ayer

Pedro no imaginaba el dolor que sentía Tita a causa de el

Aún no se podía creer del todo lo que estaba sucediendo

No se que haría yo si me sucediera algo parecido a lo que le paso a Tita.

Espero que esto ayude/ hope this helps

4- Pedro no imaginaba el dolor qué sentía Tita a causa de (el/él).

Answer 4: Pedro no imaginaba el dolor qué sentía Tita a causa de él.

Translation 4: Pedro could not imagine the pain that Tita felt because of him.

5- (Aún/aun) no se podía creer del todo lo que estaba sucediendo.

Answer 5: Aún no se podía creer del todo lo que estaba sucediendo.

Translation 5: He still could not quite believe what was happening.

6- No (sé/se) qué haría yo si me sucediera algo parecido a lo que le pasó a Tita.

Answer 6: No sé qué haría yo si me sucediera algo parecido a lo que le pasó a Tita.

Translation 6: I do not know what I would do if something similar to what happened to Tita happened to me.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

si, son relativamente faciles :)  C

I think the answer can be “A”

Rosa: Y ¿otras opciones para pagar dinero?

Translation: And other options to pay money?

Emily: Puede usar la __________ o la ___________. También _______ el dinero por Internet.

Emily: Puede usar la tarjeta o la chequera. También pagar el dinero por Internet.

Translation: You can use the card or the checkbook. Also pay the money online

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

D but it is spelled wrong.

500 is quinientos.

La frase "Quiero que tú ____ español" requiere el uso del subjuntivo, ya que expresa un deseo o una petición.

La forma correcta del verbo en este caso es "hables," por lo tanto, la opción correcta es C. "Quiero que tú hables español."

En español, el subjuntivo se utiliza para expresar deseos, dudas, o situaciones hipotéticas. En esta oración, el uso del verbo en subjuntivo "hables" refleja el deseo del hablante de que la persona a la que se dirige sea capaz de hablar español.

the opposite is abajo

The opposite of arriba is abajo

The answer would be c

Answer:c

Explanation:

Mi yamo..... which is my name is....

It is pranounsed ME yamo